• Вход
  • Регистрация
аналитика
2 Марта 2015, 17:14


ПолитШкола. Инструментарий. Из эксперта в политики.

59 3

Развитие сайта крайне нуждается в завершенной реализации Полит-Экспертной Обучающей Системе. А так как ПОЭС не звучит пусть будет ПолитШкола. Но само по себе ПолитШкола пока мало понятное словосочетание не имеющее потных механизмов, инструментов как её реализации.

Этапы уровней Школы. Какими инструментами можно сделать из эксперта политика.

Инструмент первый.

Авторство.

Написание статей. Данный инструмент уже существует. В принципе подробно о нем поясню через другие инструменты.

Инструмент второй.

Народный диктор.

Народная озвучка. Основная проблема при написании статей это полнейшая не читабельность текстов. При этом автор прекрасно понимает, что и данная статья страдает этой проблемой. Собственно по этому я из первых за реализацию ПолитШколы.

Но что такое читабельность. И простота в изложении, при конкретной ясности содержания. Возможно с элементом умора.

Но озвучка на сайте существует. И причем на очень высокопрофессиональном уровне. Что собственно и привлекло меня к этому проекту. Но одно дело услышать, другое дело суметь повторить. И тут уже требуется не просто слышать, как кто то это умеет прекрасно делать. Но и научиться самому.

Народная озвучка. Это второй уровень после написания статей. И тут нужно сделать отступление.

Если написание своих авторских статей это дело личное. То народная озвучка должна стать именно народной.

То есть любой желающий может попробовать себя в роли диктора. Когда мы читаем чужие статьи мы пытаемся понять мышление человека. Нам что то нравиться — мы пытаемся повторить, нам что то не нравиться — стараемся это не допустить.

Но по тому я и пишу про ПолитШколы. Школу умения быть публичным. То есть для этого требуется не просто суметь как можешь пересказать прочтенную статью. Но и делать это профессионально. Ясно, четко, конкретно и даже можно местами мелодично. Лично мне бы хотелось еще услышать и дикторов приятные женской голос. Но это уже личное.

При этом народная озвучка не должна отличаться от оригинала статьи. Это необходимо именно с образовательной целью. Для выявления сравнения. Как для личной самооценки, так и для народного голосования.

При чем народная оценка должна быть двух факторная. Первая «Общий итог» и Вторая «Персональный зачет».

По результатам «Общего итога» должны быть статьи вышедшие на главную полосу. На главную страницу. Аттестованные статьи.

А «Персональный зачет» должен предоставлять возможность формирования персональной главной страницы в версии любимых авторов, дикторов и представителей.

По этому крайне важно НЕ МЕНЯТЬ СОДЕРЖИМОЕ СТАТЕЙ для возможности сравнительной оценки для аттестации. А так же для возможности выявления ошибок с целью их максимально возможного устранения. Простите товарищи матерщинники ваша дорога лесом.

Чтение статей в форме рэпа, пения не запрещается. Но необходимость должна определятся актуальной необходимости.

При этом озвучка в иностранных переводах приветствуется.

Хотя хотелось бы переводы не только форме. Но и по существу для других стран и их конкретной ситуацией. Но это со временем.

Инструмент третий.

Публичный представитель.

Данный третий уровень может быть получен только после овладением инструментом диктора. То есть после народной аттестации на диктора.

Именно третий уровень должен стать дипломным. Так как на самом деле именно публичные выступления делают людей наиболее популярными. То есть делают в конечном счете политиком. При этом политиком вышедшего не из популистский школ, а именно из профессионально-экспертной ПолитШколы.

Третьи уровень инструмент уже не должен иметь обучающего фактора. Который был во втором инструменте. То есть когда ты пытаешься озвучить ты в большей степени учишься ясному изложению нежели делаешь это на публику. Ясное изложение крайне нужно для умения писать статьи. Когда ты знаешь в живую из личного опыта о конкретной проблеме и ситуации ты можешь стать представителем своей области. Но для этого нужно предварительно доходчиво излагать свою проблематику. Так что бы это было понятно и ясно для наибольшего числа людей.

Для этого можно не просто стать диктором перед камерой, а так же разработать наглядный видео ряд. Лично комментируя который «по бумажке» автор привлечет внимание к проблеме, ну и к себе.

Так как на самом деле неизвестно какой именно по счету читатель сможет стать человеком предложившим решения вашей проблемы.

Но однозначно существует правило. Чем больше к проблемы привлечено внимания, тем скорей возможно появится, человек способный её решить.

Часто по жизни недостаточно знать о проблемах, необходимо их еще озвучивать(представлять) и тогда возможно она разрешиться.


Зачем все это нужно кратко здесь.

Даешь ПолитШколу.

С уважение Павел.


Подписывайтесь на наш канал в Telegram

Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

Помочь проекту


Новости партнеров
Реклама
ОБСУЖДЕНИЕ
Чтобы оставить комментарий, необходимо
зарегистрироваться или авторизоваться
или вы можете оставить анонимный
комментарий без регистрации.
ПавелС
ПавелСС нами навсегда!200 комментариев
Если кого то заинтересует более конкретные способы реализации предложенных идей. Спрашивайте тут. Авторы сайта могут обратиться лично мне по моей почте указанной при регистрации. Готов лично участвовать в реализации.
Этот сайт мне уже помог. Но нужно еще больше.
0
Аноним
Аноним
Россия, Северск
Читать вам надо, сударь ! Читать - Пушкина, Тургенева, особенно Толстого (любого из них :)
Долго еще читать :) Только потом писать. А уж учить других ...
0
ПавелС
ПавелСС нами навсегда!200 комментариев
Толстого не осилил лишь последний том. Пушкина и Тургенева читал давно. После Лермонтова неделю стихами говорил. Но давно это было. Можно и освежить. Вдруг поможет.
"Модель для сборки" всю 4 раза переслушивал.
0
наши услуги
Видео
Реклама
Новости партнеров