Сильная Россия! Единая Россия! Здоровая Россия! Быть или не быть.

Кому довелось родиться, учиться, жить и работать до зрелого возраста в стране с названием Советский Союз? В великой и счастливой стране. Дружной, многонациональной, наивной и очень доброй. Это сейчас понимаешь. С высоты прожитых лет. Какие мы тогда были, о чём мечтали и какое общество хотели построить. Про ошибки, совершённые многократно, хоть и надеешся учиться на чужих, а не тут то было, без ошибок никак. Не получается и наверное не получится. Ни у кого и никогда.

Я как раз из этого поколения. Поколения романтиков-мечтателей. Мы уезжали на крайний север и дальний восток именно за туманом а не за деньгами. Нам был и рай в шалаше, лишь бы человек был любимым. Мы жили не так обеспеченно и не имели всех тех благ что имеем сегодня, но мы были спокойны за своё будущее, за будущее своих детей, за старость и жизнь на пенсии. И мы необычайно гордились своей великой Родиной. Мы действительно были счастливы. По крайней мере большинство из нас.

 Вторая половинка жизни пришлась на перестройку и построение развитого капиталистического общества. Америка наш лучший друг, товарищ и брат. Даёшь джинсы и чупсы вместо ракет. Господи - как глупы мы были. И как много оказалось тех, для кого родина - это деньги. Главными правилами стали три основных - моя хата с краю; сила есть, ума не надо; тащи всё что плохо лежит. Плохо лежала вся страна.

 Сейчас любят приводить слова российского императора Александра III Миротворца «Во всем свете у нас только два верных союзника, — любил он говорить своим министрам, — наша армия и флот. Все остальные, при первой возможности, сами ополчатся против нас». Согласен. Армия и флот очень важны. Необычайно. Но ещё более важны наши дети. Наше растущее поколение. Какими они будут? Что они будут любить и ценить? Насколько здоровы будут? Самыми главными нашими союзниками являются учителя и патриотическое воспитание. Воспитание с пелёнок. Исключительно профессионалами а не дилетантами. И не только в школе. С экранов ТВ, интернет-ресурсов, общественных организаций. Одной семьи в таком деле недостаточно. Одна, без поддержки государства семья патриотов может и не воспитать.

 Мне есть с чем сравнить. Жизнь тогда, при социализме. И сейчас. Какую роль играли государственные структуры для молодёжи в осознании себя единым целым, единой страной, великой страной, многонациональной, равной для всех народов и великой. Тогда и сейчас. Мой младшенький четвёртый ребёнок заканчивает девятый класс. Каждый раз, открывая учебник истории мне делается грустно. Причём если идти по качеству наполнения учебников от старшего к младшему - делается всё грустнее. Когда учился самый старший - учебники были лучше. Потом по низходяшей. Грустно и больно. 

 У меня есть несколько вопросов к чиновникам, депутатам, политикам. Несколько больших "почему?" и целая куча таких же маленьких. Почему в школе не изучают подвиг советских пограничников в урочище "Зеленая Брама"? Единственный в мире рукопашный бой людей и собак с фашистами. На Черкащине, для защиты Киева 30 июля 1941 года приняли свой последний бой 150 собак и 500 пограничников. Против полка фашистов и танков. Страшное зрелище битвы  обученных, полуголодных овчарок, против поливающих их автоматным огнем фашистов. И пограничников с сапёрными лопатками и штыками против танков. Псы впивались фашистам в глотки даже в предсмертных судорогах. Противник, искусанный в прямом смысле и порубанный штыками,с рваными ранами, с воплями ужаса, отступил. Но силы были слишком неравны.  В этом бою погибли все 500 пограничников, ни один из них не сдался в плен. А уцелевшие собаки, по словам очевидцев – жителей села Легедзино, до конца остались преданными своим проводникам. Каждая из уцелевших в той мясорубке, улеглась возле своего хозяина и никого не подпускала к нему. Гитлеровцы пристреливали каждую овчарку, а те из них, кого не подстрелили немцы, отказывались от пищи и умерли от голода на поле…

 Почему в школе не говорят про оборону крепости Осовец? 6 августа 1915 года произошло то, что вошло в мировую военную историю под названием «атака мертвецов». Приказ был  продержаться 48 часов. Крепость держалась полгода. Именно тогда появилась крылатая фраза: "Русские не сдаются!!!" Солдаты императорской российской армии доказали, что даже смерть не может быть уважительной причиной прекращения сопротивления. Когда немецкая армия с марша попыталась взять крепость,сорок батальонов ландвера против одного российского пехотного полка — она понесла огромные потери. только убитыми и ранеными — 6000 человек. После чего спешно откатилась на исходные позиции. Началась долгая оборона и обстрелы осадными орудиями 420-мм калибра. «Большие Берты», 800-килограммовые снаряды которой проламывали двухметровые стальные и бетонные перекрытия. Воронка от такого взрыва была пять метров глубиной и пятнадцать в диаметре.  Всего за время осады  было выпущено  до 400 тысяч  снарядов! 6 августа 1915-го стало для защитников Осовца черным днем: немцы применили отравляющие газы.  Развернули 30 тщательно замаскированных газовых батарей в несколько тысяч баллонов. И 6 августа в 4 утра на русские позиции потек темно-зеленый туман смеси хлора с бромом, достигший их за 5-10 минут. Газовая волна 12-15 метров в высоту и шириной 8 км проникла вперед на глубину до 20 км. Противогазов у защитников крепости не было… Когда германские цепи приблизились к окопам, из густо-зеленого хлорного тумана на них обрушилась… контратакующая русская пехота. Зрелище было ужасающим: бойцы шли в штыковую с лицами, обмотанными тряпками, сотрясаясь от жуткого кашля, буквально выплевывая куски легких на окровавленные гимнастерки. Это были остатки 13-й роты 226-го пехотного Землянского полка, чуть больше 60 человек. Германские пехотинцы пришли в такой ужас, что , не приняв боя, ринулись назад, затаптывая друг друга и повисая на собственных проволочных заграждениях. И по ним с окутанных хлорными клубами русских батарей стала бить, казалось, уже погибшая артиллерия. Несколько десятков полуживых русских бойцов обратили в бегство три германских пехотных полка! Ничего подобного мировое военное искусство не знало. 

 И таких примеров великого героизма бессчётное количество. Почему столько времени уделяется изучению древней Греции, Рима или Египта? И почти ничего не говорят про подвиги и жизнь наших отцов, дедов, прадедов... Причём про подвиги всего нашего многонационального народа. Про чеченский полк знаменитой "Дикой дивизии". Активное участие чеченцев в той или иной войне всегда умалчивается, незаслуженно предаются забвению их подвиги, несмотря на то, что чеченцы всегда вносили весомый вклад в победу над врагом. А подвиг ингушского полка? Ведь после атаки ингушей на знаменитую "Железную дивизию" Кайзера она перестала существовать. Та самая "Железная дивизия", которая наводила страх на войска англичан и французов. 15 июля 1916 года 3 тысячи немецких штыков, пулемёты и тяжёлая артиллерия противостояли 500 саблям кавказских горцев.  Но, несмотря на такое превосходство противника, ингуши бросились в лобовую атаку, и через полтора часа гордость кайзеровской армии ушла в мир иной.

 Необходимо, жизненно необходимо во всех СМИ, с помощью всех медиаформатов рассказывать и показывать о том как жили, дружили, воевали и строили города русские и украинцы, белорусы и таджики, узбеки и азербайджанцы - все народы, все, кто когда то составлял единство и мощь великой страны. Иначе беда. Иначе как в 90-е наши мальчики будут мечтать стать рекетёрами, а не лётчиками или учёными-ядерщиками. А наши девочки будут мечтать о карьере проститутки вместо врача или учителя. И все вместе будут искать недостатки и различия. В религии, в обычаях, в музыке - во всём. Должно быть по другому. Должно быть как у Киплинга в "Маугли". Мы одной крови - ты и я. Мы отличаемся - но мы одной крови. И все вместе мы - РОССИЯНЕ.

 Если вот такая моя мечта сбудется - тогда государство будет действительно сильным, богатым, счастливым. Для этого у нас есть все ресурсы. Осталось только выполнить. ВО ВСЁМ МИРЕ У НАС ТРИ СОЮЗНИКА - НАШИ ДЕТИ, НАША АРМИЯ И НАШ ФЛОТ. Ведь это нашим детям строить, сеять и командовать войсками. Нашим детям беречь отечество и отстаивать интересы в мировой политике. Нашим детям бороться с преступностью и коррупцией. Вот только если мы воспитаем своих детей так как надо - то и бороться будет не с кем. 

Олег Козлов.  ПВО.  Самара.