• Вход
  • Регистрация
аналитика
11 Февраля 2015, 17:11


Либералы готовы "ломать ребра" и "выдавливать глаза" ради иностранных языков

13 466 81

Предложение депутата Госдумы Ирины Яровой, взвешенно подходить к вопросу изучения иностранных языков при составлении школьных программ, вызвало весьма бурную реакцию Рунета. Причем обсуждать его бросились не только учителя и родители школьников, но и люди, к образованию не имеющие никакого отношения. Из-за чего же, собственно, начался весь сыр-бор?

Острое возмущение либеральной общественности вызвали слова Яровой, обнародованные на официальном сайте "Единой России", которыми депутат прокомментировала тот факт, что на изучение русского языка сейчас в программе отводится меньше времени, чем на изучение иностранных:

"Министерство образования хочет в ЕГЭ ввести обязательную сдачу иностранного языка, а в школьную программу - второй обязательный иностранный язык. Получается, что наша система образования заточена под изучение иностранного языка. И как мы хотим в таких условиях сохранить наши традиции?... Школа должна учить. Между тем мы наблюдаем, как в прошлом году снизили балл по русскому языку  в рамках ЕГЭ с 36 до 24 баллов".

А теперь несколько примеров реакции на эту фразу.

Кирилл Мартынов, "Новая газета":

"Уже в который раз, когда кажется, что мы достигли дна в деградации политической риторики, снизу начинают настойчиво стучать. Внутренняя политика России, циркулирующие в ней идеи все больше зависят от внешнеполитической конъюнктуры... Воспитывать изоляционистов нужно с самых низов, смолоду. Нужно добиваться того, чтобы дети ничего не знали о других народах, не интересовались ими. Государство страдает характерным раздвоением личности: еще вчера чиновники рассказывали о том, как будут отправлять лучших студентов учиться за границу, а сегодня главное — это оградить нашу молодежь от иноземных влияний, двигаясь тропой чучхе"...

Антон Носик, блогер:

"Госпожа Яровая как бы намекает своей целевой аудитории, что негоже России учиться только у корейских коммунистов с их идеями чучхэ. Ведь был и куда более передовой опыт, Кампучия времён Пол Пота. Ведь именно там придумали, что "слишком много знал" — это признак врага, подлежащего уничтожению"...

Artyom_ferrier, блогер (особенно "круто", и уже на грани уголовщины):

"Повалить на пол, пинать, ломать рёбра, выдавливать каблуками глаза, чтобы, суки, сумели перед смертью прочувствовать пикантность момента, чтобы поняли своё место, падаль!"

Автор потом, правда, уточняет, что делать этого всего сам не будет, но хотел бы, хотел бы... Вот как человека задело неуважение к святому святых - английскому языку...

Были и откровенно матерные высказывания, но их мы, пожалуй, цитировать не будем.

Ирина Яровая ответила всем критикам, дав достаточно емкий комментарий на Радио "Вести FM":

"Конечно, полная глупость и чушь предполагать, что кому-то в Российской Федерации придет в голову ставить под сомнение необходимость изучения иностранного языка. Более того, я думаю, что мы та уникальная страна, где вообще иностранный язык находится под охраной государства, мы преподаем в школе, издаем книги, пропагандируем, создаем курсы, изучаем в вузах. Это хорошо, это правильно. Россия вообще открытая страна. Но тема, которую обсуждали мы на Патриотической платформе, совсем другая. И она очень серьезная... По факту сегодня у нас идет разработка новых федеральных образовательных стандартов, которые должны как будто бы сформировать единое образовательное пространство в России и сформировать новое качество образования. Если говорить о русском языке, то проблема, которую поставили мы, - восстановить русский язык в правах, чтобы прекратить дискриминацию русского языка"...

Но ее, все же, судя по всему, услышали не все.

Вот, к примеру, заголовок Newsru.com: "Депутат Яровая назвала изучение иностранных языков угрозой для российских традиций", который в свою очередь продублировало множество других СМИ. Где они это нашли? Где-то в словах Яровой есть призывы отменить, запретить изучение иностранных языков? Нет! Человеку банально приписали то, чего он не говорил, весьма вольно проинтерпретировав цитату с сайта партии. А для того, чтобы понять Яровую и не скатываться до банальной клеветы, достаточно было изучить историю вопроса. А она в общих чертах такова. Еще в 2012 году зашла речь о введении третьего обязательного ЕГЭ - по иностранному языку. Ходили слухи, что новшество применят чуть ли ни в 2014 - 2015 годах, но это оказалось не так. Замминистра образования РФ Игорь Реморенко прокомментировал ситуацию следующим образом:

"С 2020 года все школьники нашей страны будут сдавать ЕГЭ по иностранному языку так же, как сейчас сдают по русскому языку. Иностранный, который они изучали".

Параллельно зашла речь о том, чтобы сделать помимо основного обязательным для изучения в российских школах еще и второй иностранный язык.

Беда вот только в том, что ничего из пустоты не берется. Помните золотые слова из "Простоквашино": "Чтобы продать что-нибудь ненужное, нам нужно сначала купить что-нибудь ненужное"? Так вот - количество часов в школьной программе и так лимитировано. По словам Яровой, на изучение первого иностранного языка сегодня отведено 939 часов, против 866 часов, выделенных на русский язык. Где взять еще несколько сот часов? У чего забрать - у истории? У биологии? У алгебры? 

Кстати, наши либералы очень любят кивать на иностранный опыт. Как же с изучением иностранных языков дело обстоит за пределам России?

Начнем с "цитадели прогресса и демократии" - США. Так вот. Лишь в семи из пятидесяти американских штатов изучение иностранного языка является обязательным в школе с 6 до 12 лет! И это притом, что, скажем, в России иностранный язык обязателен для изучения со второго класса!

Более того, американские педагоги говорят о том, что даже если иностранные языки и изучаются в местных школах, зачастую это происходит с большими перерывами и бессистемно. Ребенок учит язык один-два года в младшей школе, потом - год или два - в старшей. В итоге, основная масса американцев на иностранных языках не разговаривает.

В Европе ситуация немного лучше. В ЕС в принципе официальными являются все языки стран-членов Союза. И официальная образовательная программа ЕС говорит о том, что подрастающему поколению нужно стремиться помимо родного языка дать еще два. Но на практике это тоже не всегда получается.

Иллюзия знания европейцами многих иностранных языков возникает в том числе из-за того, что в части европейских стран используется сразу два-три официальных языка. В итоге английский как бы не совсем иностранный для граждан Ирландии, а шведский - для граждан Финляндии. В Люксембурге - три официальных языка, поэтому вполне логично, что дети в школе помимо родного, учат еще два... А вот в европейской (хоть и не состоящей в Союзе) Швейцарии, как это ни удивительно, а идею введения второго обязательного иностранного языка в младшей  школе многие встретили в штыки! И это притом, что в стране аж целых четыре (!) официальных языка, и по идее изучение "неродных" должно было бы проходить просто.  Что, господа либералы, швейцарских чиновников и педагогов вы тоже запишите в "быдло" и "ватники"?

Читая же о знании иностранных языков гражданами Великобритании, я встречал оценки от 5 до  20 процентов от населения страны. Иностранный язык в обычных британских школах учат с  11 лет (а не со второго класса, как у нас). И его знание не носит определяющего значения при выпуске.

В Японии упоминается об обязательном изучении английского языка только со средней школы.

В Корее английский язык преподают с третьего класса начальной школы.

Причем, объемы изучения обязательного иностранного языка, как в странах Запада, так и Востока - либо на уровне с российскими, либо меньше. В специальных частных учебных заведениях, профильных классах - да, но не в обычных общеобразовательных школах!

Зато родному языку стараются уделять особое внимание везде. Вот во Франции это вообще важнейший предмет!

Зато в России у некоторых граждан иностранные языки почему-то вызывают особый трепет... На одном из форумов я натолкнулся на такой комментарий:

"В современной цивилизации английский, конечно же, не последний предмет из списка "must have", наряду с информатикой, основами экономики, умением водить машину и пользоваться бытовой техникой (последние два я бы включил в школьную программу). Другое дело, что заявленный государством уровень владения английским по школьной программе, действительно, не соответствует запросам большинства. Я бы тоже оставил пару обязательных лет обучения для "уровня выживания" на английском (повседневный язык, small talk, произношение и чтение на приемлемом уровне, без фанатизма), а дальше--для желающих и мотивированных--уже по программам повышенных уровней. Только и аттестаты-дипломы тоже должны быть разными".

Любопытный подход. Для американца или англичанина любой иностранный язык - совсем и не "must have", а для нас их родной язык должен быть обязателен?

Да, полезно. Да, неплохо. Но обязательно ли? В съедаемых гражданскими войнами, эпидемиями и ограбляемых западными корпорациями африканских странах - английский или французский - это "путевка в жизнь", возможность уехать либо устроиться работать в местный филиал европейских или американских фирм. Может не стоит равняться на такой опыт?

Юному талантливому математику или физику английский язык может быть совершенно не интересен, и "обязаловка" по иностранному - выльется для него в серьезную проблему на пути к строительству космических кораблей. Что в этом хорошего?

Иностранный язык остро нужен будущим филологам, дипломатам, разведчикам, переводчикам, специалистам в области внешнеэкономической деятельности. Но для них есть и специализированные школы, и курсы. И экзамен для них можно сделать "по желанию".

В России же, стыдно сказать, целый выпуск дружно провалил экзамен по русскому языку, заставив даже снизить по нему проходной балл. Тысячи юношей и девушек по всей стране не смогли на родном языке грамотно сформулировать свои мысли. Может сначала нужно научить ребят русскому языку и российской истории, чтобы они элементарно знали, кто они и откуда взялись, а уж потом браться за иностранные языки?  И научить их уважать себя. Потому что пока мы сами себя не научимся ценить и уважать, другие нас уважать не будет, как бы безупречен ни был наш английский... 


Подписывайтесь на наш канал в Telegram

Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

Помочь проекту


Новости партнеров
Реклама
ОБСУЖДЕНИЕ
Чтобы оставить комментарий, необходимо
зарегистрироваться или авторизоваться
или вы можете оставить анонимный
комментарий без регистрации.
Аноним
Аноним
Россия, Калининград
Я поддерживаю полный запрет на изучение иностранных языков! Это повышает мою личную стоимость и востребованность на рынке труда. Детей нет и не планируется.
0
Аноним
Аноним
Россия, Калининград
Я поддерживаю Яровую. Изучение иностранных языков нужно убирать из государственных школ. Зачем низкооплачиваемым разнорабочим ненужные знания?! Кухаркины дети должны знать свое место!
0
GennDALF
GennDALFС нами навсегда!50 комментариев
Святослав, не соглашусь с Вами.
Изучение иностранного языка отлично развивает память (лучше, чем подавляющее большинство других предметов), причем как зрительную, так и слуховую. Полностью подтверждаю своим собственным опытом (и многими лично наблюдаемыми примерами) слова гражданина из Петрозаводска, о том что раннее изучение языка лишь способствует значительному развитию и в других областях знания.
Ну и уж совсем полную чушь Вы умудрились ляпнуть про строителей космических кораблей. Лично, так сказать, задели - я хоть и не ракетчик по непосредственному профилю, но тематика мне очень близка. Так я Вас уверяю, что даже в худшие годы холодной войны не прекращалось международное сотрудничество - в той или иной форме - по теме освоения космоса.
А уж сколько литературы на трёх языках (английский, французский и немецкий) мне приходится перелопачивать сейчас, занимаясь исследованиями в области квантовой оптики. И не от того, что на русском нет статей - а потому, что использовать нужно всё.
0
Аноним
Аноним
Россия, Комсомольск-на-Амуре
Судя по реакции всяких Носиков и прочих, они вообще с удовольствием запретили бы русский язык. В открытую не говорят об этом но читается между строк.
0
Максим Федоров
Хочу дать один совет! Уже все перепробовал, и электронную сигарету и таблетки, гипнозы, все это полная чушь. Но нашел спасение в этом, совершенно новом способе. Здесь в блоге все подробно описано - http://smokenosov.blogspot.com
0
Аноним
Аноним
Россия, Петрозаводск
Некорректно сравнивать ин.яз. и родной язык! Это совсем разные предметы. Математика ближе к ин.яз., чем русский. Изучение чужого языка в самом деле развивает многое, чего не развивает родной язык. Чем позже начинаешь учить первый ин.яз., тем хуже его знаешь - а чем раньше, тем легче учить далее. А заранее никогда не известно, кем станет ребенок. Далее, что за чушь - математику или физику язык не нужен?? А литературу на английском кто будет читать? В самые суровые годы язык входил в кандидатский минимум. А сотрудничество с Индией, Китаем, Латинской Америкой - на русском будем осуществлять? Наука, бизнес, инженерное дело, добыча ископаемых, военное присутствие...
А с какой стати приводится в пример Европа с США? Они же не авторитет для нас?! А английский - язык компьютера и интернета, и его должны знать серьезно имеющие дело с ними. Плохо, когда человек путает ться и тся, но так же плохо слышать "эс доллар". Русский изучать надо - но не за счет ин.яз. Много часов тут только во вред.
2
Аноним
Аноним
Россия, Петрозаводск
Добавлю: зачем выносить в заголовок слова какого-то неадеквата? Либералов можно не любить, можно с ними во многом или даже во всем не соглашаться, но навешивать ярлык неадекватов на всех, кто не согласен - это как-то очень по-либеральному :-P
1
Аноним
Аноним
Германия
Во времена когда наука и техника СССР развивалась самыми впечатляющими темпами, у нас основной упор делался отнюдь не на иностранные языки. А мозг при этом как ни странно развивался очень даже неплохо. Более того, в союзных республиках, где билингвов было совсем не мало, процент реальных научных достижений на душу населения не обгонял РСФСР, где многие в совершенстве владели только родным русским. Так что Ваши утверждения также не являются обоснованием приоритета иностранного языка над русским.
-2
Аноним
Аноним
Россия, Петрозаводск
У Вас с мозгом все нормально, однако, как ни странно, запятые ставить не умеете. Я не обосновываю приоритет ин.языка над русским! Это просто разные предметы, и изучать надо оба. С развитием науки вопрос сложный - объяснять некогда и не то место. Замечу только, что спад совпал с поколением "читаю со словарем".
0
Аноним
Аноним
Россия, Томск
А вообще статья - редкое сочетание хамства и глупости.
Если разумные люди беспокоятся о качестве преподавания иностранного языка в школе - то они, КАНЕШНА, либералы, враги народа и проч.
ВОТ ПРИМЕР КРЕТИНИЗМА АВТОРА:
"Причем обсуждать его (предожение дуры Яровой) бросились не только учителя и родители школьников, но и люди, к образованию не имеющие никакого отношения."
ЧТО ЗНАЧИТ - " к образованию не имеющие никакого отношения."?????????????????????????????
у НИХ ЧТО - НЕТ ДЕТЕЙ, ВНУКОВ, ПЛЕМЯННИКОВ? А если даже и нет - то почему не предположить, что будут?Какой человек, вообще, может считаться "не имеющим отношения к образованию"?!Ну, и что - автор после этого не хам, не дурак и не скотина?
0
Аноним
Аноним
Россия, Москва
А автор в отличие от "либералов", да, кстати, и от вас, никого не обругал, никому не нахамил, а всего лишь высказал вполне здравую мысль, что надо сначала и прежде всего учить родной язык, а потом иностранный. Большинству людей иняз не пригодится никогда от слова совсем, так позвольте вас спросить для чего его вообще делать обязательным? Возможно это хорошо, и "передово", но во-первых, совершенно не понятно почему речь идёт об обязательных экзаменах, ради чего? Кому язык нужен на выбранном пути, они его и выечат - флаг в руки.
1
Аноним
Аноним
Россия, Петрозаводск
Автор использовал низкий прием: "либералы готовы выдавливать глаза за иностранный язык" - вот прямо все. Мысль не здравая, а глупая: надо учить и то, и другое. Большинству людей ин.яз. пригодится в той или иной форме, ну да ладно. Не пригодится математика, физика, химия, астрономия, физкультура (я не играю в баскетбол, зачем меня ему обучали?), информатика выше "открыть ворд", география, природоведение, музыка, рисование. Остается немного: русский, литература, история Отечества. Остальное - по желанию. Ла-лааа! Шко-ло-та!
0
Аноним
Аноним
Россия, Москва
НЕКОТОРЫЕ либералы готовы выдавливать глаза за иностранный язык - так правильнее и возвышеннее? Ла-ла-ла!
0
Аноним
Аноним
Россия, Москва
Автор не хам, не дурак и не скотина. Скотина, дурак и хам - аноним из Томска. Видимо, местный универ закончил с отличием:)
-1
Аноним
Аноним
Россия, Томск
Не позорь Томск умник.((((
0
Аноним
Аноним
Россия, Томск
" Где взять еще несколько сот часов? У чего забрать - у истории? У биологии? У алгебры? "
Для начала - у обществоведения.
Я читала школьный учебник - это адский ад. Это написано дебилом в алкогольной горячке, простите, но это так. Качество учебника - ниже плинтуса, взрослый образованный человек ничего не поймет в словонавороте, из которого состоят все до единой главы.. Кто не верит - откройте, почитайте, а потом своими словами попытайтесь пересказать.
У вас ничего не выйдет. Потому что смысл там вообще не ночевал.
У детей крадут время и силы, они зазубривают наизусть тонну бессмыслицы, написанной каким-то заумнно-канцелярским языком. Спросите хоть кого, что он помнит из этой "науки"? Правильно - НОЛЬ.
Далее.Истории? А почему бы и нет. Кому интересны эти короли, которые в 12 веке устроили какую-то войну. Если кто сейчас без гугла может вспомнить, кто в 12 веке и по какому поводу дрался в Европе - расскажите, плиз. Не можете? А зачем вам голову морочили?
-2
Аноним
Аноним
Россия, Москва
-)) Ага, вот то самое, а давайте ваще историю не преподавать, если у вас склероз и вы ничего не помните. Зачем изучать крестовые походы, давайте включим в программу устный счёт, танцы и язык метрополии. Классная жить будет, только вот у кого большой вопрос.
2
Аноним
Аноним
Россия, Москва
Народ, не знающий истории, исчезает или деградирует.
1
Аноним
Аноним
Россия, Томск
Украина тому пример.
0
Михаил Сафонов
Да, Обществознание - это что-то с чем-то. В остальном же вы не правы, не в первом, не во втором своем комментарии.
0
Аноним
Аноним
Россия, Петрозаводск
Плохой учебник - не значит плохой предмет. Обществознание надо преподавать маленько, чтобы выпускник примерно ориентировался в вопросе. Не более того.
0
Аноним
Аноним
Россия, Иркутск
Есть классное учебное пособие, где все знания по основам русского языка систематизированы на 64 страницах в виде простых таблиц (с примерами).
Штоль А.А. Русский язык в таблицах. Орфография и пунктуация
Очень всем рекомендую.
0
Аноним
Аноним
Россия, Томск
Да я вообще считаю, что русский язык у нас дети знают плохо не потому, что часов мало, а потому что учебники - дрянь. Вместо того, чтобы написать веселый детский учебник, где в игровой форме рассказывалось бы про какое-то правило, чтобы были смешные стишки-запоминалки - вместо этого гадкие учебники-монстры, нудным заумным языком написанные правила, от которых мозги вспухнут, а умения грамотно писать не прибавится.
Надо создавать множество веселых мультиков, вроде "В стране невыученных уроков" - помните, как мальчик там разбирался, как правильно писать "ключИк - замочЕк"? И показывать их на уроках. Посмотрел, поржал - запомнил.
И я уверяю - за четверть того времени, что вы тратите на русский в школе, я берусь научить любого человека писать грамотно - только школьный учебник-монстр уберите подальше!
А высвободившееся время можно и на иносттранный пустить.
-1
Аноним
Аноним
Россия, Москва
Значится предлагаете "оптимизировать" за счёт русского? -)) Симптоматичненько.
0
Аноним
Аноним
Россия, Москва
Мультики вместо учебников, шутки-прибаутки вместо отрывков из русской и советской классики, "Война и мир" в кратком пересказе - вот вам и готовый дегенерат, делающий по три ошибки в слове "лошадка", и путающий Наташу Ростову с Натальей Орейро...
0
Аноним
Аноним
Россия, Москва
Рассказывала психолог, работавшая в 90 годы в министерстве образования РФ.
В те годы в России работали американцы, помогавшие скорректировать новые школьные программы. Ольгу / так зовут психолога/ тогда удивило, что американские консультанты вычеркивали из учебников "Родной речи" для младших классов русские народные сказки. Она сделала анализ сказок, нерекомендованных консультантами из-за океана для чтения, и оказалось что все они проходили по теме самостоятельности в выборе пути, смелости в принятии решения.
Например, Иван Царевич на своем пути в сказке о Василисе Прекрасной встречает надпись: Направо пойдешь - коня потеряешь, налево пойдешь - жизнь потеряешь. Он делает выбор. Сам.
В западных сказках герои чаще слушают других советов: сын мельника добивается успеха в жизни, слушаясь кота /сказка "Кот в сапогах"/, Золушку снаряжает крестная на бал / сравните - беспомощная на первый взгляд лягушка, которая делает все сама и лучше всех в сказке "Царевна лягушка"/
Конечно,
0
Аноним
Аноним
Россия, Москва
Конечно, и в русских сказках главные герои принимают помощь животных и людей, но в главном выборе они самостоятельны и решительны.
0
Аноним
Аноним
Россия, Москва
Взял у http://tanya-mass.livejournal.com/?skip=10
0
Maxx  Selvares
Русский язык неспроста называют Великим и Могучим. На русский можно перевести абсолютно с любого языка, но с русского, без потери смысла - далеко не всегда.
Иностранные языки учить можно и, наверное, нужно, но только не за счёт и не в ущерб собственного.
0
Аноним
Комментарий удален
-2
Патриот Великой многонациональной России и Святой Руси
Я говорю по-русски, по-фински, по-англиски, по-шведски и по-франсузки. И еще нмного по-японски.
1
Аноним
Аноним
Россия, Нижний Новгород
с кем?:
0
Зорька Пионерская
Из серии: "и по-французски, и на рояле и вообще везде где захочешь…"
0
Александр Петров
ППКС уже только из-за "ТСЯ, ТЬСЯ"
0
Кирилл Липник
Комментарий заблокирован
3
Зорька Пионерская
Иностранный язык развивает память, учить его нужно, но без фанатизма. Язык - это как бы драйвер. Само по себе знание языка (если конечно не на профессиональном уровне ин-яза) это не есть знание, это хорошее приложение к основной профессии.
Когда-то большинство говорило на французском языке, потом на немецком….Вы знаете, пока наши детки выучатся, неизвестно на каком языке будет говорит весь мир. Мое ИМХО - на русском. Может быть на китайском.
Грамотность. Основная проблема современных детей - это нежелание читать, что просто катастрофически отражается на речи, мышлении, орфографии и пунктуации. К сожалению, в основном это выходит из семьи: если мама с папой никогда не берут книгу (читалку) в руки, ребенка можно заставлять, ругать, срамить, но ничего из этого не выйдет.
1
Аноним
Аноним
Россия, Томск
Важно? Да. Но очень небольшому проценту учеников. Основной массе он может вообще никогда не пригодится. А Родной язык надо (желательно по максимуму) знать. Поэтому иностранный должен идти факультативом, кому надо тот учит, и не надо нести чуш о том, что незнание иностранного говорит о необразованности.
-1
Аноним
Аноним
Россия, Москва
Отменить ЕГЭ,восстановить лучшие достижения прошлого и добавить наиважнейшее из существующего.Но начинать свое возрождение необходимо только с отстранения Фурсенков и Левановых от руководства образованием.Иначе - швах при всём желании. ...Дед.
1
Аноним
Аноним
Россия, Подольск
Может, ещё и "Малую землю" начать сново учить?
WBR Иннокентий Сидоров.
-2
Патриот Великой многонациональной России и Святой Руси
Заведи уже себе уже долбанный аккаунт а не подписывайся.
2
Аноним
Аноним
Венгрия
Запретиь все преступные реформы.Наше образование было одним из лучших.Все последние реформы в сфере образования и медицины принесли огромный вред.Молодежь стала меньше читать,пишет с ошибками .позор.Владеть иностранным языком не плохо,но свой язык и свою культуру нельзя отметать.
1
Аноним
Аноним
Россия, Томск
Однажды вам кто-то сказал, что наше образование было одним из лучших.
Вы это проверяли?
Вы поверили в эту тупую ложь и повторяете ее , как попугай, без всякого смысла.
Наше образование было абсолютно оторванным от реальной жизни, это был набор ненужных фактов, которыми забивали голову ребенку, но не объясняли, что с ним делать.
Но это бы еще ничего. уже то, что в реале дети ВООБЩЕ НЕ УЧИЛИСЬ, а ходили в школу балдеть.
0
Аноним
Аноним
Россия, Москва
Вам,наверно,об этом Чубайс напел,а Вы и уверовали.До сих пор на советском образовании и держится российская наука без денег и достаточных средств,которые прожирают нувориши и жирные коты.Вероятно сами с ЕГЭ весьма дружны,как и 1/3 выпускников считает,что солнце крутится вокруг них.
0
Игорь Иванов
Это европейцы пусть русский учат - пригодиться!
2
Аноним
Аноним
Россия, Подольск
Ну, "Сдавайся" "Руки вверх" и "Кто твой командир" они как-нибудь выучат.
Немцы, вот, в начале 40-х как-то без особых знаний русского языка обошлись - и сейчас европейцы обойдутся.
WBR Иннокентий Сидоров.
-2
Аноним
Аноним
Россия, Химки
Креаклы ведут информационную войну с правительством РФ на стороне англоязычных стран. Ничего удивительного в их реакции нет. Просто надо чётко понимать "ху из ху".
0
Аноним
Аноним
Россия, Подольск
Да-да, именно так и надо понимать. Дословно, на английском.
Вам, как патриоту не стыдно такое писать?
WBR Иннокентий Сидоров
-1
Михаил  Федорович
Проблема понята и поднята правильно! В Германии, не в последней стране в глазах либералов, учат двум иностранным языкам дополнительно, как правило - в ущерб "муттершпрахе". Съездив пару раз в Лондон с классом и сдав экзамены, многие в трудовой деятельности английский не используют. Для отпуска хватает немецкого в отеле пребывания (это уже проблема туземцев языки учить). Как результат, взрослый немец забыл все языки, и на своём пишет с ошибками. А словарный запас многих так и остаётся в размере словаря Эллочки из "12 Стульев". А для русского, как для языка народа победителя, ещё можно и часов надбавить. И как факультатив для будущих мам - красоту сказаний и колыбельных :-)
5
Аноним
Аноним
Россия, Псков
растим ванек не помнящих родства, главный постулат Алена Даллеса в борьбе с СССР
1
Аноним
Аноним
Россия, Москва
Пусть английское быдло РУССКИЙ ЯЗЫК учит, если хочет с нами общаться.
0
Аноним
Аноним
Россия, Подольск
А индийское "быдло"? А китайское? А немецкое?
Это им всё специально РУССКИЙ учить нужно. А английский они уже учат.
PS Радуйтесь ещё, что языком международного общения пока что не стал китайский - предпосыллки к этому все есть.
WBR Иннокентий Сидоров
-4
Consigliere
ConsigliereВетеран500 комментариев
Кстати, а кто Вам сказал, что английский язык - язык международного общения? Четверть человечества говорят на китайских диалектах, еще четверть на "своих" (русский тут же). Остальные примерно в равных пропорциях говорят на хинди, арабском, испанском, французском и английском... По распространенности испанский не менее язык международного общения, чем английский...
1
Аноним
Аноним
Россия, Подольск
Мне это говорит чисто мой опыт. Например, есть у меня кое-кто из знакомых, работающих в совместной российско-китайской фирме (разработка - в России, производство - в Китае). А общаются сотрудники этой фирмы между собой, когда такая необходимость возникает, именно по-английски.
Если у вас есть какая-то другая, более обоснованная инфорация о языке международного общения (а не о языке, на котором говорят в своей деревне) - приведите её, пожалуйста.
WBR Иннокентий Сидоров
-1
Consigliere
ConsigliereВетеран500 комментариев
Ну вот такое мудрое у нашей страны руководство: до Наполеона - учили французский, до Гитлера - немецкий, до Обамы - английский... Это не значит, что английский - язык международного общения. Это значит, что в Вашем окружении (в нашей стране) большинство в качестве иностранного знают английский. Так проще на освобожденных территориях с местными аборигенами общаться.
1
наши услуги
Видео
Реклама
Новости партнеров