аналитика
8 Сентября 2016, 18:00


Школа: интим не предлагать

27 056 0
Школа: интим не предлагать Фото: Politrussia.com

Известная в узких кругах московская школа № 57 "прославилась" на всю страну после признания выпускников в том, что некоторые учителя на протяжении долгих лет принуждали учеников к интимным отношениям. После двухнедельного обсуждения в соцсетях и СМИ, когда уже стало понятно, что историю не замять, 6 сентября уволился директор школы Сергей Менделевич. Обвиняемый учитель истории Борис Меерсон вовремя уехал из страны. Следственный комитет РФ, разумеется, не остался в стороне от скандала с учителями-педофилами и пообещал расследовать это дело. Однако данная проблема отнюдь не одной 57-й школы - в последние годы скандалы с сексуальными отношениями в школах появляются всё чаще. Правоохранительные органы расследуют юридическую сторону вопроса, но гораздо важнее нравственный аспект. Что же толкает современных школьников и учителей к разврату и как избежать этого в дальнейшем?

Не школьные истории: волна интимных отношений учителей с учениками

Случай в 57-й школе, конечно, резонансный, но не единственный. К сожалению, примеров подобных «неромантических» историй школьников с учителями в последнее время легион. В прошлом году история американской учительницы, осуждённой за сексуальную связь с малолетним учеником старшей школы на 20 лет лишения свободы, а также ряд других подобных историй в США взбудоражили российскую общественность. И казалось, что у нас такое невозможно. Однако сексуальные скандалы в школах дошли и до России.

В апреле 2016 года весеннее обострение нагрянуло в город Волжский, что в Волгоградской области. Там уголовное дело возбудили против разведённой 28-летней учительницы, соблазнившей своего 15-летнего ученика. И хотя похотливая барышня всячески оправдывалась и прикрывала тайную связь «любовью», прокуратура оказалась чуть менее романтичной и приговорила её к двум годам лишения свободы условно, с трёхлетним испытательным сроком и трёхлетним запретом на преподавательскую деятельность.

Видео: YouTube

«Отличилась» в подобном щекотливом вопросе и подмосковная Шатура. Там в связь с учительницей музыки, 52-летней женщиной, вступил 15-летний школьник. Но события завели парочку еще дальше педофилии: после того как зрелая возлюбленная обнаружила измену любимого, она придумала свой план решения проблемы – заказала убийство своего ученика. При этом уточняется, что инициатором связи явилась сама учительница. Об этом сообщил информационному агентству «Москва» источник в полиции: «Установлено, что женщина выделяла юношу из других учеников класса, оказывая ему знаки внимания».

Вопиющий случай обнаружился и в Омске, где классный руководитель, учитель истории Игорь Петров, состоял в интимной связи со своими учениками. Об этом так никто и не узнал бы, а богатейшая коллекция порнофильмов с участием малолетних детей так не предстала бы на суд правоохранительных органов, если бы не чуткие родители мальчика, заподозрившие неладное. Оказалось, что взрослый мужчина настойчиво добивался внимания их сына, каждый вечер терроризируя возлюбленного звонками на домашний телефон.

"Вызвал его под вымышленным предлогом к себе в кабинет, запер кабинет, после чего сказал, что нужно провести гигиенический осмотр его тела, заставил ребенка раздеться", – цитирует НТВ сотрудника следственного управления СК РФ по Омской области Александра Кузнецова.

Куда более изощренно поступал заместитель директора одной из московских школ ещё в 2012 году. Тогда Ярослав Белов потчевал своего юного пятнадцатилетнего друга наркотиками, после чего предлагал вступить ему в половую связь. Итогом всей истории стал реальный срок горе-педагогу и длительное психиатрическое лечение школьнику.

На весь Татарстан прогремела кровавая история 24-летней учительницы русского языка и литературы из Альметьевска, в преддверии нового учебного года чуть не отправившая свою 15-летнюю любовницу на тот свет. Подружки вызвали скорую помощь, когда малолетняя Лолита уже истекала кровью: у школьницы диагностировали характерные повреждения в области гениталий и наложили несколько швов. После того как врачи сообщили об инциденте в полицию, подруги признались, что занимались сексом. 

Предвижу ваши возмущенные возгласы, что читать про такую череду извращений просто противно. Поверьте, писать об этом не менее противно. Однако попробуем разобраться, в чем причина такого поведения.

Причина 1. Психологическая

С точки зрения психологии и, если хотите конкретнее, психоаналитики, мир школы – один из самых опасных и тонких миров в жизни и взрослении подростка. Учитель взаимодействует с разными подростками, в том числе и в период их полового созревания, так называемый пубертатный период. В этом возрасте психика ребенка подвижна, как шар на конусе: толкни её, куда захочешь – и в твоих руках окажется управляемая марионетка. Дети часто делятся с учителями чем-то сокровенным, поскольку не могут найти опору в родителях. Учитель внимательно относится к проблемам ребенка, часами разговаривает с ним по душам и с этой ранимой душой сталкивается ежедневно.

У ребенка наступает так называемый катарсис, то есть высвобождение этой накопившейся негативной энергии, а следствием этого катарсиса является контрперенос. Тогда и возникает эта пресловутая и абсолютно нормальная с клинической точки зрения подростковая влюбленность в человека старшего по возрасту. Нормальная – до первого интимного касания. До первого поцелуя. До первого недвусмысленного намёка. А потом, как по мановению волшебной палочки, контрпереносу на смену приходит педофилия, то есть сексуальное извращение.

В данном случае решающим является действие самого педагога. Поддался ли он соблазну и пошел ли на поводу у гормонов? Или взял себя в руки (если хотите, во всех смыслах этого выражения)? Решение принимает лишь он, руководствуясь личными этическими нормами.

Причина 2. Психиатрическая

Однако перечисленные выше примеры – это, к сожалению, не истории о «романтических воздыханиях», не о стихах в учительских бумагах, не о слезах школьниц в подушку. Это истории о физическом насилии, о половых контактах и о сексе людей, которые этим сексом, с точки зрения клинической нормы, заниматься не могут.

В данных случаях речь идет о педофилии, инфантосексуализме, то есть о болезненной страсти, сексуальному влечению к малолетним детям, не достигшим совершеннолетнего возраста.

Вопреки либерально-дилетантским аргументам в оправдание интимных отношений, педофилия – это официально признанное сексуальное расстройство, подтвержденное Международной классификацией болезней (МКБ-10).

Иными словами, психически здоровый человек без видимых расстройств личности никогда не вступит в половую связь с ребёнком. Как правило, это люди, в душе которых уже имеется целый букет комплексов:

  • затрудненное межличностное общение с лицами противоположного пола, неуверенность в себе;
  • истероидные или астенические акцентуации, психосексуальный инфантилизм;
  • снижение сексуальной функции;
  • психотравмы, связанные с пережитым сексуальным опытом, и различного рода страхи относительно процесса коитуса.

С этим всем (или частично набранным) букетом, приправленным иногда маниакальной жаждой власти и управления, они и встречаются лицом к лицу с подростками с неустойчивым психическим фоном.

Причина 3. Массмедийная

К сожалению, подобного рода сексуальные перверсии являются сейчас своего рода крутым маркетинговым ходом. Тема, разумеется, всегда была запретной, а истории об изнасилованных школьницах и связях учителей с учениками будоражили общественность. Но на смену морали и нравственности пришёл бизнес, чем не преминули воспользоваться многочисленные «вершители миллионов». 

Быстрый секс, лёгкая жизнь, отсутствие разборчивости в секс-партнёрах ворвались в современную масс-культуру и стали главными двигателями продаж её продукции.

Так, к примеру, один из бизнес-тренеров Тимур Асланов открыто заявляет, что порнография является не только одним из самых эффективных и прибыльных рынков, но также и настоящим двигателем маркетинговых технологий.

25 лет назад Советский Союз содрогнулся от фильма «Вам и не снилось»: режиссера чуть заживо не распилили за демонстрацию вполне откровенных отношений юных школьников. Современные родители устраивают конкурсы красоты «Мисс Детский сад», где считается вполне нормальным наряжать юное дарование, как оформившуюся взрослую женщину, и демонстрировать её феминность.

Среди школьников ошеломляющий успех имел сериал «Школа» Валерии Гай Германики, главными героями которого являются якобы среднестатистические школьники. Безусловно, сериал открывает многочисленные грани человеческих взаимоотношений, но среди школьников почему-то популярно совсем другое. Многие юные зрители оказались в восторге от героини Ольги Будиловой, которая, согласно сюжету, меняет половых партнеров, обнаруживает у себя мнимую беременность и вообще мало думает о своем моральном облике. И, да, к слову, Ольге всего 16 лет.

Причина 4. Профессиональная

Одним из факторов подобного поведения педагогов, как было отмечено выше, является падение общего уровня выпускников современных педвузов. В последние годы в связи с повышением зарплат учителей наблюдается большой поток желающих в высшие учебные заведения по подготовке педагогов. Гарантированный заработок, размеры которого везде доведены до среднего по региону, при социальных гарантиях и большом летнем отпуске превратили школу для девушек из периферии желаемым местом работы, сравнимым с армией для юношей. В то же время педвузы и учительское сообщество не предъявляют новым педагогам жёстких морально-нравственных требований.

В результате нередко получается так, что недавний подросток, воспитанный на той же массовой культуре «развратных училок» и «похотливых школьниц», не добрав вожделенных баллов по результатам ЕГЭ для поступления в университет, идёт, «куда точно возьмут». Правильно, в педвуз. Проучившись пять лет, он приносит в школу всё те же просмотренные сюжеты про «грязных школьниц» и решает воплотить их в жизнь.

Такие, с позволения сказать, «педагоги» попросту теряют свою основную воспитательную функцию не только в глазах детей – они и сами-то ее за собой уже не ощущают.

В пору говорить о необходимости воспитывать и учить нормам поведения самих учителей, а не только учеников. В связи с чем не мешает вспомнить риторический вопрос Стругацкого, который недоумевает, почему для лечения людей врач должен отучиться шесть лет, пройдя ординатуру и прочие инстанции, а учителей «штампуют» после пяти лет образования. Может, в педвузах ввести дополнительный шестой курс для обучения будущих преподавателей нормам поведения с учениками?

Пока же многие выпускники современных педвузов относятся к своей работе не как к миссии совершенствования общества через воспитание гармоничных личностей, а только как к обеспеченному и гарантированному способу заработка. Следствием этого и являются такие «высокие отношения» между учителями и учениками.

Причина 5. Социологическая

И вот какая картина получается в современных учебных заведениях, какие факторы вступают в сожительство. С одной стороны, в школе присутствуют подростки с контрпереносом и проблемами психоаналитического ключа. С другой – воспитанные на «Американских пирогах» и «Свежих школьницах» педагоги. Но не следует забывать о том, что есть третья сторона – административный состав школы, мимо которого не проскочит ни одна муха и которые заботятся о том, чтобы не выносить сор из избы.

Школа была и остается закрытой системой, отдельной корпорацией, в которой существует директор, управляющий и руководящий «корпоративной этикой».

Когда директор набирает преподавательский состав, он является своеобразным гарантом их трудоустроенности и защищенности. Они, в свою очередь, должны демонстрировать лицо школы и всячески пресекать попытки предать подобные скандалы огласке. Люди привыкли молчать, пока дело не дошло до их собственных детей. Но задумайтесь, может, и ваших детей уже учат педофилы?

Главный урок и домашнее задание для педофилов

Но при всём комплексе проблем в школах, при разных факторах главная вина за совращение малолетних лежит на конкретных учителях, вступивших в интимную связь. Скандальная ситуация в 57-й школе – всего лишь случай, один из многих, как показывает история. Никто не говорит о том, что любви школьников к учителям (и наоборот) не бывает. Вопрос лишь в том, насколько реальным в современном обществе представляется переход этой грани. Когда в голове бывшего учителя истории или географии срабатывает гормональный тумблер, который заставляет серое вещество отключиться и думать совсем не об учебном процессе.

Очень важно, что об этом громко говорят, пишут, дискутируют, обличают педофилов-учителей. Каждый такой престарелый Казанова и нимфоманка постбальзаковского возраста должны быть уверены – ни одно, даже самое незаметное касание молодого тела ученика не останется безнаказанным. Любой озабоченный взгляд, любая капля похотливой слюны предстанут перед глазами общественности. Это должно стать главным уроком и домашним заданием после таких случаев.

Каждый потенциальный педофил должен быть уверен: сегодня на него смотрят испуганные глаза изнасилованного подростка, а завтра он встретит тяжелый взгляд следователя.

Это ни в коем случае не должно оставаться «местечковой» проблемой и уходить в толстенных папках в пыльные архивы. Но вслед за Карлом Марксом я уверена: если о проблеме начинают говорить так громко, значит, её решение либо уже найдено, либо скоро будет найдено.

Хотят ли того либералы или нет, но прозрачность частной жизни и подконтрольность общественности и государству должны увеличиваться. Им кажется, что мир рушится, если частная жизнь исчезает. Но нужна ли кому-то подобная частная жизнь – с униженными подростками и сексуально озабоченными педагогами? И если совершенно новая степень транспарентности ведет к улучшению общественной жизни, если она ведет к сокращению или полному исчезновению подобных случаев, если она и есть та самая ступень к восстановлению морального облика, то пусть ведёт побыстрее.

Подписывайтесь на наш канал в Telegram

Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

Помочь проекту


Новости партнеров
Реклама
Видео
Реклама
Новости партнеров