• Вход
  • Регистрация
аналитика
3 Июля 2014, 16:06


В школе случилось страшное

2 481 15

В этом году произошло страшное, но никто этого не заметил. По результатам ЕГЭ пришлось на треть снизить порог прохождения теста для получения аттестата. В противном случае огромная часть выпускников вышла бы из школы с "вольчьим билетом" - со справкой.

Почему так произошло? Неужели школьники неожиданно поглупели и не смогли достойно выдержать экзамен? Нет, как оказалось, в этом учебном году всего лишь усилили контроль за списыванием, и результат не заставил себя ждать - дети показали чего на самом деле стоят их знания.

Проблема образования - системная. Нет в ней какой-то одной причины, устранив которую можно было бы решить её. Одно вытекает из другого, на них накладывается третье, и всё это замыкается в порочный круг. На выходе имеем необразованных выпускников, неспособных написать элементарнейший тест даже на тройку.

В основе всего лежит страх администрации школ, которые боятся скандалов. Если учитель вдруг ставит ребёнку заслуженную им двойку, родитель бежит к завучу с криками о предвзятом и несправедливым отношением к своему чаду. Не поможет администрация школы? Родитель, уверенный в гениальности своего детишечки, не ленится проехать в РОНО, руководителям которого скандал тоже не нужен. Им легче позвонить директору и дать ему по мозгам. Никто не хочет выносить сор из избы вплоть до министерства.

Нежелание скандалов порождено повальной коррупцией. Любого начальника от образования есть за что взять за жопу. Директора школ пилят совместно с завучами и завхозами фонды, делают приличные аттестаты за мзду, а начальники из РОНО имеют со всего откат. Разве кто-то из них хочет привлекать внимание к своей деятельности скандалом?

Будь школа сто тысяч раз права, оценив негативно знания, разборки, если их устроит родитель, приведут к проверкам, в ходе которых вскроются все махинации. А этого никто не желает.

Поэтому учителя вызывает завуч и орёт на него благим матом. Если ты ставишь двойку, значит ты плохо его научил - вот такой «логикой» давят педагогический коллектив. Сказать же в ответ правду, что ребёнок зачат по-пьяни в подъезде родителями-дебилами, не уделяющими ему время, нельзя. Это непедагогично и чуть ли не преступление.

Родители, те самые дети восьмидесятых и девяностых, которые выросли во время анархии, воспринимают двойку ребёнка как личное оскорбление. С одной стороны, они не могут и не хотят принять объективной реальности о том, что их ребёнок -- дебил, а с другой, видят в плохой отметке наезд на себя лично. Тяжёлое прошлое девяностых не позволяет им быть терпилами, поэтому они идут искать «правды». В смысле, орать не по делу, но громко.

Дети, которых все в душе считают маленькими и глупыми, на самом деле спинным мозгом моментально просекают расклад. Текущую двойку им не поставят, на экзамене помогут учителя, родители за них впрягутся, и поэтому они с удовольствием ходят в школу пожрать.

Зайди в любое образовательное учреждение -- столько счастливых чавкающих челюстей там никогда раньше не было. Дети сегодня идут на занятия с удовольствием, школа стала не обителью знаний и не местом труда, а тусовкой, где они едят, пьют, снова едят и общаются с такими же бармаглотами.

Учителя не глупее детей. Видя такое к себе отношение, когда на них орёт администрация школы, прибегают возмущённые родители, и дети посылают их прямым текстом куда подальше, бедные педагоги решают со злости и от обиды, что гори оно всё синим пламенем. Нужна вам отметка? Да получите любую, только не трогайте меня, мне не нужны проблемы. И мне плевать, что ребёнок так и останется дебилом с купленным дипломом подвального ВУЗа.

Вся эта ситуация, весь этот клубок зла сходится противоречием на экзамене. Если учитель поставил тройку в журнале, то ребёнок должен написать и ЕГЭ не хуже. В противном случае, его спросят: как же ты учил его, что он не смог написать тест? И пора экзаменов становится жаркой. Учителя помогают детям, чтобы не получить проблем, родители несут взятки, чтобы бал был повыше, всё начальство трясётся и считает деньги. А дети - дети опять жрут, им срать, ведь сколько людей задействовано, чтобы они сдали экзамен.

Получается, что если взять под строгий контроль ЕГЭ, пузырь обмана лопнет. Получат все: учителя - за фиктивные текущие отметки, администрация -- за взятки за аттестаты, родители - объективную оценку способностей их дебильных чад, а дети -- по заслугам.

Всё это и произошло в текущем году, хотя далеко и не в полном объёме - ведь от списывания полностью ещё не избавились. Что будет, если довести процедуру ЕГЭ до совершенства, страшно представить. В лучшем случае, особо прилежным вместо аттестата придётся выдавать свидетельство о пройденном курсе дрессировки служебной собаки. И это страшно, ведь сегодняшние выпускники - наше будущее.

Оригинал

Подписывайтесь на наш канал в Telegram

Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

Помочь проекту


Новости партнеров
Реклама
ОБСУЖДЕНИЕ
Чтобы оставить комментарий, необходимо
зарегистрироваться или авторизоваться
или вы можете оставить анонимный
комментарий без регистрации.
Аноним
Аноним
Россия, Санкт-Петербург
Пусть эта женщина сдает ЕГЭ вечно. Дай бог ей здоровья.
Кстати почему эту уважаемую писаку никто не банит. Люди, она назвала дебилами детей, даже не разбираясь в ситуации.
Видимо даже не желая разбираться. Но пипл хавает. И не знаю у кого там какая юстиция, на меня и руку и ногу поднимали... дети у неё виноваты....И не стыдно тебе, женщина. нет у тебя детей и не дай бог будут.
У нас тут горе, учителя ничего и не желают объяснять, репетиторы ругают учителей - т.к. им приходится все поднимать.
Из-за того что мы не понимаем мы и не любим. Какое вы вообще имеете право называть кого бы то ни было дураками и дебилами? Сама такая. Ядовитый твой язык... Еще и пьяниц приплела.
Не политраша а политпомои....баньте. Мне ПОХРЕН,
0
Аноним
Скромное мнение.
Почему дети в нашей стране стремительно превращаются в дебилов.
1. Полное нежелание родителей участвовать в жизни детей и заниматься воспитанием этих самых детей. Дети 90% времени предоставлены сами себе. А родители делают карьеры. Впрочем, нежелание ли? Почему? Потому что иначе никак. На зарплату одного члена семьи, чтобы второй занимался детьми, жить, за редчайшим исключением, банально невозможно. Наемные гувернантки и воспитатели - не выход. Почему? А потому, что на 99,9% это люди, которые просто хотят "влегкую срубить бабла с лохов", и на детей, которых они по контракту обязуются воспитывать, им по одному месту. Выхода, увы, не видно.
2. Вседозволенность. Спасибо ювенальной юстиции. Родители сбрасывают обязанность воспитывать детей на школы, которые не могут это делать в силу закона. Любое повышение голоса на ребенка может обернуться грандиознейшим скандалом. И упасите высшие силы учителя поднять на ребенка руку. И дети знают, что они могут творить всё, что хотят, и пользуются этим. Открыто. Почему? Потому что человек от природы - существо энергоэффективное, читай, ленивое, и стремится достичь наибольшего результата наименьшими затратами. И правда, зачем учить эту скучную физику, если можно прямо на уроке открыть статью на Википедии, по слогам и запинаясь ее прочитать, и получить нарисованную четверку? Дисциплина? Учеба? Знания? Да зачем они нужны? Я хочу, я могу, почему я не должен этого делать? Потому что нет воспитания. Нет ценностей. Нет понимания, что чтобы чего-то добиться, нужно, внезапно, прикладывать усилия. "Влегкую нарубим бабла с лохов" - вот она, философия поколения 80-х и ранних 90-х, вложенная в головы современных детей.
3. Педагогическое образование - это, увы, клеймо неудачника. В педагогические вузы идут те, кто не попал в вузы юридические и экономические. Учитывая, насколько низкие планки стоят на прием в вышеуказанные категории вузов, можно предположить, какое качество человеческого материала можно ждать на выходе из педвуза, и какими профессиональными навыками этот материал будет обладать.
4. Про повальную коррупцию и почти фанатичное нежелание выносить сор из избы уже говорили.А потом эти дети идут в вузы. Где посещают от силы 10% занятий, и где вся подготовка к этим самым занятиям подразумеваем покупку планшета с 3G-модулем помощнее. А то и банальный занос конвертиков преподавателям.Как говорил великий, разруха, она не в клозетах, она в головах. И пока мы не поймем, что без царя в голове жить нельзя никак, что никто, кроме нас самих, не в силах превратить наших детей из аморфной массы, "человеческого материала", "трудоресурсов", "квалифицированных [censored] и слова из польского языка на букву "б", мы обречены продолжать этот порочный цикл. И с каждым его витком всё будет хуже, и хуже, и хуже, пока мы не дойдем до уровня, наглядно показанного в отличном фильме "Идиократия". Если слишком походит на бессвязный поток сознания - извините. Изложил, как смог.
0
Влад Новак
Полностью не согласен с автором. У меня дочь учиться и я виду какие учителя её учат, как они с ними разговаривают, сколько наглости и безразличия к ученикам. Не нравиться мы вас не держим, вот так говорят. В статье учителя такие бедненькие запуганные, полна чушь. Для того чтобы мой ребенок стал хотя бы осваивать материал приходиться нанимать отдельно людей, и тогда прям видно как у ребенка глаза загораются от счастья что наконец она стала понимать чему её учат и так поголовно, кого не спросишь все помимо школы еще детей учат как могут.
0
Аноним
Чересчур мрачно.
Посмотрите конкурс в элитные (в том числе и бесплатные государственные) школы. Сразу видно, что есть некоторая часть детей и их родителей, который хотят качественное образование.
Причем и дети тоже понимают, чего они хотят больше - сбалансированное сильное преподавание широкого спектра предметов, естественный акцент, гуманитарный акцент или конкретный один предмет.
Т.е. то, что значительная масса имеет слабые знания - это понятно, но в большинство эпох широкие массы не были прекрасно образованы. А элита еще не умерла. Просто не надо читать "элита" как "золотая молодежь", это дети весьма средне обеспеченных родителей, которые отлично видят (как раз на примере предков), что за приличную жизнь надо платить усердием.
0
Cигизмунд Чеширский
Не туда наша власть курс держит... закрывая дырки в одном, мы проморгаем всё остальное. А про...ть наше будущее, это фактичная потеря нации.
0
Иван Белоусов
Скажите на милость какие дырки они закрывают? Все их шаги сродни борьбе Дон Кихота с ветряными лестницами: борьба с мифическими гомосеками и прочее.
0
Игорь Самосудов
Не скажу за ЕГЭ, не сдавал их по причине своей древности. Но скажу за нынешнее подростающее поколение, оно явно дерградирует.
З.Ы. Пользуясь случаем передаю пламенный привет родителям этих недалёких деток.
1
Александр Ткач
Ну а чего Вы собственно хотели? Яблоко от яблоньки недалеко падает.
1
Игорь Самосудов
Я? Я ничего не хотел, просто убеждаюсь в крепости причинно-следственной связи в очередной раз)
0
Вова Мельник
Причина кроется в родителях дебилах. Детьми нужно заниматься, включать мозг и не идти у них на поводу. Вот тогда можно рассчитывать на достойные результаты.
0
Дмитрий Кравченко
Cистему образования нужно перепиливать по новому, это однозначно. С принципом "после нас хоть потоп", мы однозначно заедем в глубокую Опу.
0
Павел Качан
Не питайте иллюзий, мы уже в неё залезли по самые уши.
0
Николай Барабан
Это поколение, сменит нас лет через 30 практически полностью, страшно подумать что будет с этой страной.
0
Дмитрий Чернышев
Ихмо, нашей стране не нужно вменяемое население. Основное направление образовательной системы стандартизировать и типизировать будущее нашей страны. Такое стадо проще и контролировать А люди сами по себе ленивы, чтобы развиваться хоть немного в ином направлении.
0
Игорь Чудаков
Поддерживаю Ваше ИМХО. Тем более, сам современный уклад жизни к этому также всячески к этому подталкивает. На выходе получаем типичного представителя среднего класса. Представителя бурой массы кала.
0
Игорь Риенс
Отличный текст, Лена как всегда жжет напалмом! Причем жжет напалмом объективно и грамотно!
2
Аноним
ыв
0
Игорь Самосудов
Обширный комментарий однако)
0
наши услуги
Видео
Реклама
Новости партнеров