• Вход
  • Регистрация
аналитика
12 Сентября 2016, 22:07


О чем пишут в школьных учебниках?

2 838 0
О чем пишут в школьных учебниках? Фото: Politrussia.com

«Железный канцлер» Отто фон Бисмарк известен как собиратель немецких земель и создатель Германской империи. Также немецкий политик был известен нескрываемой симпатией  к России, что у европейских дипломатов встречается достаточно редко. Внешнеполитическая стратегия Бисмарка относительно России помещается в одном предложении: «Заключайте союзы с кем угодно, развязывайте любые войны, но никогда не трогайте русских». Сам канцлер и объяснил свою позицию: «Даже самый благоприятный исход открытой войны никогда не приведёт к разложению основной силы России, которая зиждется на миллионах собственно русских…»

Но при всей своей любви к России Бисмарк искал возможности противостоять восточному соседу. Итогом поисков и размышлений германского канцлера стал тезис о том, что «Русских невозможно победить, мы убедились в этом за сотни лет. Но русским можно привить лживые ценности и тогда они победят сами себя».

План железного канцлера был реализован в годы Первой мировой войны. Революция и последовавшая за ней гражданская война отбросили Россию далеко назад. Однако победившие  большевики, смогли построить новое государство, которое оказалось еще мощнее, а значит и опаснее, чем царская Россия.

Своим существованием СССР доказывал реальность идеи всеобщего равенства. Число сторонников социализма росло с каждым годом. А после разгрома нацистской Германии популярность и влияние СССР в мире стали просто пугающими. Не решаясь на открытый конфликт,  Запад начинает холодную войну против страны, которая спасла мир от нацизма.

Идеи Бисмарка получили новую жизнь благодаря американскому идеологу «холодной войны» Аллену Даллесу. Ему приписывают слова: «Человеческий мозг, сознание людей способны к изменению. Посеяв там хаос, мы незаметно подменим их ценности на фальшивые и заставим их в эти фальшивые ценности верить. Как? Мы найдем своих единомышленников, своих союзников в самой России». Споры об авторе не утихают до сих пор. Но то, что США действовали в соответствии с этим планом на протяжении второй половины ХХ века, является фактом.

Распад  СССР стал свидетельством успешной реализации этого плана. Не баллистические  ракеты, подводные лодки, современные самолеты и танки сыграли решающую роль. Нет. Жевательная резинка, джинсы, гамбургеры, видеомагнитофоны и цветные телевизоры – именно они, как короеды,  подтачивали советскую идеологию, которая была фундаментом государства. Вспоминается трагедия в Сокольниках в 1975 году, когда 21 человек был раздавлен толпой из-за жевательной резинки. А открытие первого Макдоналдса, в который стояла 30-тысячная очередь?  Вот они, фальшивые ценности –  кусочек сладкой резины и булка с котлетой.

Возрождение России и возвращение ее прежних позиций в мире  привели к новому витку холодной войны. Насаждение «настоящих ценностей», которое и не прекращалось, ведется с двойными, а то и тройными усилиями.

Главная угроза России исходит вовсе не от оппозиционеров и правозащитников всех мастей. Они на виду, доверия у граждан они не вызывают. Гораздо опаснее те носители «евроценностей», которые оказались внутри государственной системы.  Некоторые из них пишут для наших детей учебники. Эти учебники стоят на полках многих российских семей, по ним изучают предметы в школе, они формируют мировоззрение подрастающего поколения.

Что же в них написано?

Вот, например, учебник История России. 8кл. Лазукова Н.Н. и др., 2013 г. В нем учащимся на первом же занятии авторы предлагают сравнить лозунг Французской революции «Свобода, равенство, братство или смерть» и наказание крепостного плетьми в России.  Почему выбраны столь разные объекты для сравнения? Очевидно для того, чтобы показать учащимся отсталость России и прогрессивность Европы.

Что ответит ученик 8 класса на вопрос к иллюстрации?  Ну, примерно так и ответит: Когда во Франции были свобода и равенство, в отсталой России крепостных пороли плетьми.

Фото: История России. 8кл. Лазукова Н.Н. и др., 2013 -336с.

Глупо отрицать существование  крепостного права в России.  Но также глупо отрицать, что за красивым лозунгом Французской революции скрываются сотни тысяч погибших человек.  С такими же красивыми лозунгами император Франции вторгся в Россию в 1812 году. И население не приняло его как освободителя от ужасного царизма. Наоборот, встало в большинстве своем на защиту Отечества. Поэтому и война у нас называется Отечественной.

Составители не дают ученикам полной картины того исторического периода. Здесь не показано рабство в США, нет преуспевающих работорговцев из Великобритании, которые ежегодно ввозили в бывшие колонии  более ста тысяч невольников. Не показаны и все прелести наступающей эпохи капитализма. Неловко, по всей видимости, говорить об ужасах детского труда на заводах, фабриках и шахтах.

Не видно здесь и достижений России в этот период.  Почему авторы не поместили изображение Казанского собора в Санкт-Петербурге с комментарием: «Автор проекта и архитектор бывший крепостной Андрей Никифорович Воронихин»?

После такого урока Отечественной истории останется в памяти ребенка образ варварской отсталой России и продвинутой Европы. Ну и намек на способ изменить все к лучшему – революция. Неважно, как добиваться перемен, главное чтобы лозунг красивый был.

В следующем учебном году Обществознание. 9кл. Данилов Д.Д, Сизова Е.В. и др_2012 г. напомнит об отсталости России.  На первом же уроке обществознания ученикам предлагается сравнить две группы цитат. Первые пять из них  о законах и законопослушном поведении. Авторами двух являются представители русской научной мысли.

Следующие пять цитат о беззаконии и коррупции.  Все они связаны исключительно с Россией. У ученика должно сформироваться мнение,  что эти проблемы только у нас и встречаются.  Больше в мире, а тем более в Европе и США, их нет и никогда не было. Так, наверное, рассуждали составители учебника. Другого объяснения найти не возможно, потому что при желании можно легко показать мировой характер рассматриваемых проблем.

Еще в Древней Греции Солон сказал, что  «законы подобны паутине: если в них попадется бессильный и легкий, они выдержат, если большой — он разорвет их и вырвется». Испанцы, оказывается, тоже "в теме": «Сила прёт – закон мрет. Законов свод, а мы в обход».

Ну а  автора слов «С помощью доброго слова и пистолета вы можете добиться гораздо большего, чем только одним добрым словом» представлять не требуется.

Фото: Обществознание. 9кл._Данилов Д.Д, Сизова Е.В. и др_2012 -240с.

Но эти учебники – всего лишь аперитив перед учебником  История. Россия и мир. 11кл. Баз. ур._Волобуев О.В. и др_2013 г.  В аннотации сказано, что книга познакомит школьников «с новыми для них источниками и мнениями ученых». Предлагаю познакомиться вместе с этими мнениями и источниками.

В учебнике истории под общим названием Россия и мир первый параграф озаглавлен как Новые тенденции в развитии общества. Первый подпункт, естественно, получил название Страны Запада.  И пошла хвалебная ода на странице шестой: «В западном мире получили признание принципы правового государства – демократии и соблюдении гражданских прав».  Идиллия, одним словом. Авторы скромно промолчали, что в этих правовых государствах вплоть до 30-х (!) годов ХХ века существовали антропологические парки, в которых людей показывали в вольерах как диких животных.  При этой самой демократии половина населения была лишена избирательного права. Как и в Древней Греции женщины не имели права голоса. Надо было все-таки уточнить авторам, что под правами человека в то время подразумевали права белого мужчины.


На события 1917-1918 годов у авторов есть очередное «новое» мнение. «Попытки обретения самостоятельности отдельными частями страны» - таким вот толерантным образом авторы именуют сепаратизм, с которым столкнулось Временное правительство (с. 76). Умудрились еще и фактическую ошибку допустить, написав, что Генеральный секретариат провозгласил автономию Украины. Стоит напомнить, что автономия была провозглашена 10 (23) июня 1917 года первым универсалом Центральной Рады. Генеральный Секретариат был создан 15 (28) июня. Не упомянули авторы и то, что провозглашалась автономия в составе России. Также не упомянута и  семимиллионная Донецко-Криворожская республика. Однако авторы не забыли, что «советские части с боями вошли в Киев, свергнув власть Центральной рады».

Характеризуя Конституцию РСФСР 1918 года, авторы «совершенно случайно» не рассказали о том, что этот документ давал женщинам равные с мужчинами избирательные права. Этот принцип большевики позаимствовали у Временного правительства, которое приняло соответствующее решение еще летом 1917 года. В Европе на тот момент только финские женщины имели такие же права. Получили, кстати,  еще в 1906 году, когда Финляндия была частью Российской империи. Стоит также напомнить, что в Великобритании все совершеннолетние женщины получили право участвовать в выборах лишь в 1928 году, во Франции - в 1944 году, в  Швейцарии -  в 1971 году.

Не избежала «нового мнения» и Великая Отечественная война, точнее события ей предшествующие, которые по западной традиции принято называть Второй мировой войной.  Школьники узнают наконец-то правду о том, что именно СССР спровоцировал  начало мировой войны (с. 144).  А чтобы никто не вздумал сомневаться, в учебнике есть и неоспоримое доказательство –  английская карикатура  1939 года. (Наверное, это и есть тот самый новый исторический источник).

Фото: История. Россия и мир. 11кл. Баз. ур._Волобуев О.В. и др_2013 -352с.

Действительно, английская карикатура на руководителя СССР – самое необходимое в учебнике отечественной истории. Мюнхенский  сговор не заслуживает такого внимания,  он не имеет никакого отношения к началу мировой войны. Ведь 1582 самолета, 469 танков, 2676 единиц артиллерии, более миллиона самозарядных винтовок абсолютно не усилили вермахт. Тот факт, что перед вторжением в СССР четверть танковых дивизий вермахта были укомплектованы танками чехословацкого производства, не заслуживает внимания настоящих историков и тем более учеников.

«Странная война» тоже получила новое объяснение.  Оказывается, Франция и Великобритания вовсе не хотели войны межу Германией и СССР. Они планировали «с помощью военно-морских сил навязать противнику экономическую блокаду», что «сулило французам и англичанам достижение победы без крупных потерь». Следуя этой логике, весной 1940 года для установления самой что ни есть полнейшей блокады Германии Франция и Великобритания позволили Гитлеру оккупировать Данию и Норвегию.

Это лишь небольшая часть фрагментов, которые деформируют представления школьников об истории нашей Родины. Назвать все эти изъяны недоработками язык не поворачивается. Учебники неоднократно переиздавались, и возможностей исправить и доработать было предостаточно. Так что случайности в этом вопросе быть не может. Хотелось подчеркнуть тот факт, что все упомянутые учебники рекомендованы Министерством образования и науки Российской Федерации, то есть прошли многочисленные экспертизы и конкурсный отбор.

Можно, конечно, не обращать внимания на эти «мелочи». А можно взять учебники ребенка и посмотреть, чему сейчас учат в школе. Найти очередные «евроценности» и сообщить о них другим небезразличным гражданам. Можно обратиться в органы местного самоуправления и к местным депутатам. Пусть они тоже примут участие в борьбе за умы подрастающего поколения. Можно и петицию написать к новому министру образования, с просьбой инициировать проверку содержания учебников, которые рекомендованы министерством образования и науки Российской Федерации. Много чего можно, было бы желание.

Подписывайтесь на наш канал в Telegram

Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

Помочь проекту


Новости партнеров
Реклама
ОБСУЖДЕНИЕ
Чтобы оставить комментарий, необходимо
зарегистрироваться или авторизоваться
или вы можете оставить анонимный
комментарий без регистрации.
Олег Смирнов
Комментарий заблокирован
0
Олег Смирнов
Комментарий заблокирован
0
Олег Смирнов
Комментарий заблокирован
0
Авдотья Рязаночка
Интересная пошла дискуссия. Выводы: тема больная и сколько людей - столько историй.
0
Иван Х (ikhoma)
История, как и правда, одна, но толкует ее каждый для себя по-своему.
0
Андрей Михайлов
Комментарий удален
0
Андрей Михайлов
=Аллену Даллесу. Ему приписывают слова: «Человеческий мозг, сознание людей способны к изменению. Посеяв там хаос, мы незаметно подменим их ценности на фальшивые и заставим их в эти фальшивые ценности верить. Как? Мы найдем своих единомышленников, своих союзников в самой России». Споры об авторе не утихают до сих пор.=
Аффтар не в курсе - споры давно уже утихли, поскольку выявлен первоисточник этого "плана Даллеса" - монолог Лахновского из второго тома романа Анатолия Иванова "Вечный зов".
См. подробнее: http://www.mk.ru/editions/daily/article/2005/01/20/200843-zloveschiy-plan-dallesa.html
0
Ivan Skabichevski
Какое общество, такие и учебники. Поясняю на примере. Вот адмирал Колчак. Для одних он кровавый палач, один из вождей белого движения, человек разбазаривший часть золотого запаса России, в конце концов просравший все, всеми преданный и расстрелянный. Для других он замечательный полярный исследователь, павший жертвой обстоятельств. Так вот, когда про него напишут все, и то и это, покажут, как этот действительно замечательный полярный исследователь докатился до виселиц и расстрелов, покажут трагедию его личности на фоне исторических событий, то есть примут Колчака таким, каким он был в реальности, а не в эмоциональных "рассказах по мотивам", то нормальный учебник истории появится сам собой. И тогда, наконец, для нас закончится гражданская война.
0
Аноним
Аноним
Россия, Санкт-Петербург
Комментарий заблокирован
2
Аноним
Аноним
Россия, Москва
Ага, не присвоил он золото, а просто про...ну потерял в общем. Однако это тоже его не красит, как руководителя. А по поводу антимайдана - так что то я про виселицы в Донецке и Луганске не слыхал, а у него это обычная мера воздействия была.. Да и как объяснить, что на стороне этого "честного и справедливого правителя" русских офицеров было вдвое меньше, чем на стороне красных? Что то по совокупности его действия больше на майдан похожи, чем на борьбу за справедливость.
0
Виталий Вольф
Это Колчак "антимайдан", который вешал тысячами? Этот тот самый Колчак, который привел в страну иностранного агрессора, который действовал на деньги и по приказам англичан? Герой, конечно.. Перестаньте воспринимать этого персонажа, как роль Хабенского в слащавом фильме. Колчак в реальности был редкосной сволочью.
0
Аноним
Аноним
Россия, Москва
Историки хрЕновы, начните правду пИсать с себя - сначала уничтожте оккупационный монумент холу Юрке Долгорукому, который якобы чето там основал в 47 году. Хотя на самом деле ГОРОД с таким названием Москва (в Булгарском произношении Мосха) существовал с 11 века. Полноценный город. И Долгорукий брал его ШТУРМОМ! Штурмом. И владетель города был потом им убит. Не какой-то боярин Кучко (по словам неграмотного придурка переписчика из ЦПШ), а князь Качкын (Булгарин по национальности, перевод слова - Беглец). Почему булгарин Качкын, а не местная Мещерская знать (к Мордве Мещера не относится никак, это Савроматское население, потомки КРОМ) ? Да потому что был его предок призван местными жителями как защитник от напиравших с Киева хохлов. Отбивались почти 100 лет. Не отбились.
_
Поэтому я считаю что памятник оккупанту Долгорукому должен быть отправлен на территорию Среднего Поднепровья.
0
Аноним
Аноним
Россия, Санкт-Петербург
Комментарий заблокирован
1
Андрей Михайлов
=Окстись, "ниспровергатель истин".=
Какое еще "окстись"? Этот бред про "князя Качкына" выдает татарский мусл-националист.
А муслы не крестятся.
0
Аноним
Аноним
Россия, Москва
Не угадал - я крещеный. И националист. Ярый националист мещеряк - антихохол.
0
Андрей Михайлов
= Ярый националист мещеряк=
Какой, однако, диагноз интересный...
0
Аноним
Аноним
Россия, Москва
Куда уж лучше чем начинать свой день с молитвы о том как великие хохлы пришли в 1147 году и научили сирых и убогих местных жителей на "реце Оце" лапти плести. Почитай археологию, недалекий, может тогда дойдет что к чему. Хотя в твоем случае сомневаюсь.
1
Андрей Михайлов
=Почитай археологию=
Просто блеск :)
Иди погуляй, убогий.
-1
Аноним
Аноним
Россия, Москва
Убогого ты в зеркале увидишь, придурок. Иди помолись на свою "Повесть..." придуманную в поляко-хохлостане.
1
Андрей Михайлов
=помолись на свою "Повесть..." придуманную в поляко-хохлостане.=
Сок мещеряцкого мозга потек? Это бывает.
Главное - его с соплями не спутать.
0
Аноним
Аноним
Россия, Москва
Я вижу что бывает. У тебя твой диагноз и через монитор виден. Можешь его не афишировать. То что у тебя вместо мозгов сопли я давно понял. Но ничего, это пройдет. Останется пустая тыква, чтоб шапку носить. Не переживай.
0
Андрей Михайлов
=Останется пустая тыква, чтоб шапку носить.=
Сразу видать опытного человека, который все на себе испытал :)
0
Аноним
Аноним
Россия, Москва
Ага - на таких как ты, придурок. Повидал я таких.
0
Аноним
Аноним
Россия, Москва
А Долгорукий хто? Чи не хохол? Чи не з Кыюва?
0
Виталий Вольф
Вообще-то Долгорукий - варяг из рода варягов. Рюрикович он. А сии варяги, родом из Новгорода Великого (он же Словенск), ибо сам Рюрик - сын Гостомысла, князя Новгородского. Где вы каких хахлов увидали, до которых еще оставалось 800 лет?
2
Аноним
Аноним
Россия, Москва
Вот молодец! Хорошо уже начинает народ ваять, начинает понемногу доходить взаимосвязь некоторых явлений. А теперь бегом с этой инфой на хохлофорумы - а потом с докладом как там приняли :-))). Ток на синяки не жаловаться.
_ После и поговорим))) И про оккупанта Долгорукого тоже.
0
Аноним
Аноним
Россия, Москва
Кста - "...сам Рюрик - сын Гостомысла, князя Новгородского..." - улыбнуло. А че не самого Августа Цезаря?. Че уж там мелочиться )))_
Почитайте уже иностранные источники. Да не в интерпритации и вырезках, а в полном оригинале. Ну а до кучи можно (потом) и Булгарскую летопись прочесть. Там тоже много про сего деятеля понаписано._
А уж про то как сподручный Рюрика - Олежка в лобешник от боевого коня получил при покупке его на базаре - так вообще анегдот. Про это потом Пушкин потом стишок сваял, чуть более героический. Читайте да обрящете.
0
Виталий Вольф
К сожалению, когда Рюрик прибыл в Киев, "европейские источники" представляли из себя сборище безграмотных одичалых нищебродов грызущихся за осколки Римской Империи. Эти "источники" даже свою собственную историю описать внятно не в состоянии, не то, что историю Руси.
А насчет "олежка", это который? Синеус или Трувор? Никаких Олежек что-то мне не припоминается в соратниках Рюрика..
Булгарская летопись, она же «История Джагфара» является подделкой 90х годов. Стыдно ссылаться на развенчанные фейки.
0
Аноним
Аноним
Россия, Москва
Таким же фейком является повесть временных лет. Они на одном уровне. А Олежек это тот который Игоря няньчил._
А евро источники лучше не читать. Есть много арабских и Кавказских источников. Кста и в Византийских источниках есть что почитать. В Византии даже про того самого Кия 6 века написано, а уж про 9 век и того больше источников. Даже про Хазарию много материалов. И даже очень интересных.
-1
Bizoon Bizoon
Автор, на самом деле осветил ужасную проблему. Наше молодое поколение настроено очень оппозиционно, власть у них во всем виновата. Особенно в среде научной молодежи. Они не хотят слышать никакие доводы. Даже очень хорошие дети, которые прилежно учатся, заботятся о своих родителях, спортсмены, и те настроены оппозиционно. Они не смотрели "Место встречи изменить нельзя", "17 мгновений весны", фильмы военных лет. Они не знают, через что прошли наши предки, чтобы они сейчас так жили, какова цена. Это катастрофа. Зато они смотрели Аватара и мультики про поней. У пацанов с понями вообще катастрофа - они уже испытывают к животным ненормальные чувства. Я вижу так много патриотичных людей, но..... только в интернете. В жизни я вижу совсем иную картину.
2
Виталий Вольф
Могу вас уверить, к 30ти годам это всё проходит. Это нормально, что молодежь всегда ко всему оппозиционна и радикальна. Так везде в мире, на то она и молодежь.
1
Bizoon Bizoon
Для меня молодежь тридцатилетних и включает. Но впрочем, тут публика - адепты розовых очков. Из тех, кто предпочитает петь оды, вместо того, чтобы решать проблемы. Не бойцы вы, ребята. Так просто, подвывалы.
1
Виталий Вольф
А, т.е. вы предлагаете взять на вооружение опыт Европы и США, и периодически "сливать лишнюю молодежь" в крестовых походах и региональных войнах?
2
Роман _
Роман _Ветеран200 комментариев
Они не хотят слышать никакие доводы. - Разумные, аргументированные? Или эмоциональные? Вы уточняйте.
Они не знают, через что прошли наши предки, чтобы они сейчас так жили, какова цена. - А Вы знаете? На собственной шкуре? Или просто сопереживать Вы почему-то можете сильнее чем нынешние ребята? странно..
Я вижу так много патриотичных людей, но..... только в интернете. - Ибо это тренд сейчас. Лет 5 назад в инете было полно либералов всех мастей, а сейчас они чет не показываются как раньше. Так что имхо комментарий из разряда "ай все плохо, в наше время была колбаса"
0
Аноним
Аноним
Россия, Уфа
Столько лет он - макдональс существует. Надо бы сходить, хотя бы раз ... А ну его к [censored]
0
Ричард Искатель
Учебник дурацкий, несомненно, а в части Второй мировой войны попросту ошибочный. Но ведь и учебник Васильевой, старательно обходящий все острые углы нашей непростой истории, тоже дурацкий, к сожалению.
1
Михаил Боголюбов
Среди майских указов нашего Президента было и написание единого учебника истории. Надо бы с «Единой России», как партии парламентского большинства, спросить, почему не выполнен этот, без всякого сомнения, полезный и нужный указ.
«История — это политика, обращённая в прошлое». Нет вещи важнее для формирования мировоззрения человека, определяющего, будет ли он на стороне созидателей России или же её разрушителей. Суть правильного подхода к истории — осмысление, интерпретация исторических фактов как единого и неразрывного творческого акта народа как в благоприятных, так и в неблагоприятных условиях.
2
Ус Русь
Комментарий заблокирован
0
Виталий Вольф
Вот просто так испугался и напал? Ничо, что планы нападения создавались еще с 1939 года, когда Сталин и Гитлер сообща пилили Польшу?
0
Борис Коваленко
Когда Гитлер дал задание на предварительную проработку плана возможного нападения на СССР?
0
Виталий Вольф
31 июля 1940 года, насколько известно, он дал задание генштабу на разработку плана "Барбаросса". Но ведь тоже не с кандачка, и до Барбароссы существовали планы, которые в дело не пошли.
0
Борис Коваленко
"Ничо, что планы нападения создавались еще с 1939 года.
31 июля 1940 года, насколько известно, он дал задание генштабу." - в этот день он огласил общий план нападения. задание чуть раньше.
А "Барбароссу" - утвердил 18.12.1940. ))))
"Но ведь тоже не с кандачка, небось, вот проснулся и решил, а не повоевать ли ему"- Гитлер говорил, что СССР последняя надежда Великобритании, вот и...
0
Ус Русь
Комментарий заблокирован
-1
Виталий Вольф
А почему "злобные тираны"? Что плохого в том, чтобы распилить Польшу?
Как-бы, 20ю годами ранее Польша совершенно не стесняясь, отпилила у нас Западную Белоруссию, Украину и Виленскую область. И, совместно с Гитлером, в 38м, спокойно распилили Чехословакию. Так что, распил Польши был закономерен и предсказуем Ибо слишком много она стала жрать. Другое дело, что меня интересует, накой её вообще оставили, как государство после войны, да еще одарили неслабыми территориями. Тут мне образ мышления Сталина непонятен.
4
Ус Русь
Комментарий заблокирован
-1
Виталий Вольф
"Не знал, что Польша нахапала границ себе в 20 веке" - до 20го века, такой страны, как Польша, на картах не существовало. Так что, вон то, что называется Польша, целиком сидит нонче на чужих землях.
Я вам для ознакомления вот эту карту дам
http://www.teopolitika.ru/images/atlas%201908/atlas%207.jpg
0
Борис Коваленко
"Шакал Европы" - получил свое.
0
Ус Русь
Комментарий заблокирован
-1
Борис Коваленко
Вопросы не ко мне, а к В. М. Молотову.
0
Ус Русь
Комментарий заблокирован
-1
Борис Коваленко
Сорри) К Виталику?)))
0
Аноним
Аноним
Россия, Москва
А до того как Сталин и Гитлер пилили Польшу , Польша с Гитлером пилила Чехословакию. И Сталин забрал у Польши русские земли, немало из которых Польша за несколько десятилетий до этого отпилила у России, когда она была ослаблена после революции. Всю историю умные, смелые и сплочённые пилят тех, кто не обладает этими качествами.
1
Борис Коваленко
Когда Гитлер войска подтянул, дата? Когда СССР начал подтягивать дата?
0
Ус Русь
Комментарий заблокирован
-1
Аноним
Аноним
Россия, Санкт-Петербург
Комментарий заблокирован
0
Аноним
Аноним
Италия
Ну дак давайте сразу, что скрывать знания. Кстати теории рас произошли не от немецкой науки.
0
Аноним
Аноним
Россия, Санкт-Петербург
Комментарий заблокирован
0
Аноним
Аноним
Италия
Благодарствую, ценная информация. А как звать то вас незнакомец? Может какой псевдоним есть.
0
Andrey Muysky
ничего, приходится в семье открывать детям ликбез и с рождения приучать к мысли, что то чему их учат в школе ложь. Двоемыслие воспитываем с детства.
0
Аноним
Аноним
Украина, Харьков
это вы еще учебники украины не читали
1
Виталий Вольф
И что там?
0
Борис Коваленко
Но при всей своей любви к России Бисмарк искал возможности противостоять восточному соседу. Итогом поисков и размышлений германского канцлера стал тезис о том, что «Русских невозможно победить, мы убедились в этом за сотни лет. Но русским можно привить лживые ценности и тогда они победят сами себя». - не говорил такого Бисмарк. Надо более критично относится к тому, что пишут на просторах всемирной помойки и проверять все...
4
Аноним
Аноним
Италия
Автор, а пишут сейчас про репрессии при Ленине, при Сталине, про то как народы СССР репрессиям подвергли ?? А то ведь раньше не стояло, всегда был дедушка Ленин герой)) Про психушки и насильственное лечение если другого мнения?? Как там с ценностями было ??
-9
Михаил Боголюбов
Репрессии были, и это вредно и глупо скрывать. Но для того, чтобы осмыслить это не в ущерб пониманию истории с точки зрения национальной идеи, мы в первую очередь должны понять, кого репрессировали, когда, кем и по каким формальным и по каким фактическим причинам. Нельзя валить всё в одну общую кучу под названием «репрессии», ибо история — это порядок прежде всего. В частности, хронологический.
Мы это обязательно осмыслим, и сделаем должные выводы. Но мы сделаем это сами для себя и без вас, уважаемые итальянские украинцы.
1
Виталий Вольф
Глядя на некоторых наших "историков", "журналистов" и, особенно, поп-звезд, понимаешь, что репрессии-то были не на пустом месте. Нонче тоже не мешало бы ввести пару статей в УК, таких, как "саботаж", "вражеская пропаганда" и "измена Родине"
.
Первая статья отлично подойдет для владельцев гиперов и моллов, торгующих просрочкой, а также сыроделам из пальмового масла, вторая прекрасно впишется для всего коллектива Медузы и Эха, заодно и Номадика туда же, ну а третья, эксклюзив, для наших любимых "элит" -олигархов.
1
Роман _
Роман _Ветеран200 комментариев
Под первую так же попадет и забастовка работников по невыплате зарплаты, под вторую любой оппозиционный деятель за критику власти, а по измене родине пройдет, например, любой любитель отдыхать за границей.
0
Виталий Вольф
Вы так говорите, как будто в этом есть что-то плохое. Кстати, для организации забастовок, есть профсоюзы, а не некоторые невнятные деятели с мутными целями. В наших условиях, большая часть забастовок является средством саботажа и нечистоплотной конкурентной борьбы. В прочем, как и во все времена. Не зря их англосаксы придумали и активно продвигали по миру целую сотню лет. Так что статья за саботаж тут - в самую тютельку. Сначала дирекция за саботаж и невыплату зарплаты, а потом и организаторы забастовок туда же.
1
Аноним
Аноним
Италия
Да что вы заладили Украина , Украина как-будто других стран не существует. Вредно скрывать))) А почему тогда столько минусов на простой вопрос?? Неприятная тема получается. Вот я и об этом)))
0
Аноним
Солженицын враг. Это уже всем понятно и доказано. Мединский с каждым своим новым проектом скатывается все ниже и ниже и превращается в махрового либерала. Ленинградцы ему Маннергейма не простят. А по поводу истории, нужно папам и мамам самим контролировать, что та или иная школа вдалбливает их детям. В СССР тоже было много извращено в истории Российской империи, особенно с крепостным правом. А оказывается наши крепостные были более защищены , чем западные якобы свободные граждане. А в итоге , благодаря СССР западный мир стал таким каким он стал, а не вопреки.
4
Виталий Вольф
Не только враг, но еще и лжец.
0
Аноним
Аноним
Россия, Санкт-Петербург
Комментарий заблокирован
0
Виталий Вольф
а вы читали "История ВКП(б)" Сталина? Я вот читал, весьма познавательно. И Солженицына читал, могу сравнивать. В первом случае - правда, во втором - вымысел.
0
Аноним
Аноним
Россия, Москва
Да, у нас никакой землевладелец не имел права согнать с земли крестьянина, был обязан держать хлебные запасы и обеспечивать людей в случае неурожаев. Крепостной не мог остаться без средств к существованию, как это было на западе - когда с человеком расторгался договор аренды и он мог свободно идти нищенствовать , а потом мог быть казнён за бродяжничество.
1
Максим Федоров
Комментарий заблокирован
-2
Алексей Климков
Комментарий заблокирован
4
Ричард Искатель
Алексей, это у вас двухминутка ненависти была?
-2
Самвэл Аванесян
Пару лет назад я проходил практику в одной из школ города. Классы мне попались 7-9 и конечно темы и временные периоды были разные. Однако я не очень вдавался в подробности учебника т.к. информация меня не интересовала, опирался на собственные книги, научные статьи и знания. Наверно именно это не стандартность информации и размышлений вызвало у учеников ко мне большой интерес. Но вот когда тема была о Холодной войне, которую я изучаю уже несколько лет, здесь я решил все же вникнуть в суть написанного в учебнике. 45 летняя история противостояния между СССР и США ограничивалось 1.5 странице текста и Планом Маршалла, не о каких политических кризисах и войнах даже не упоминалось. Вот это меня сильно поразило, столь небрежное отношение важному для нашей страны периоду.
2
Med Ved
Med VedВетеран
После открытия памятника Маннергейму такие "учебники" уже не удивляют. А недавно Мединский предложил объявить следующий год "годом Солженицина".
Скоро и Власова объявят heroem, в конце концов, по сравнению с тем же Маннрегеймом, Власов практически святой...
3
Аноним
Аноним
Россия, Санкт-Петербург
Комментарий заблокирован
-6
Аноним
Аноним
Россия, Санкт-Петербург
Так и на руках Врангеля и Колчака немало. А ещё можно припомнить Николаю второму кровавое воскресенье. Но ни те ни другие не воевали на стороне фашистов. А если говорить, что кто-то сражался за Россию против большевиков, то тут можно и Власова приплести.
4
Нацкий Владимир
В прошлом году незаметно прошло 110-летие М.А. Шолохова. Неужели не понятно, что эти мединские хотят вдолбить детям в голову, что русских писателей в русской литературе нет. А посмотреть на лауреатов госпремий в области искусства... Вот такой геноцид с оккупацией.
2
наши услуги
Видео
Реклама
Новости партнеров