Нехватка мест для детей: проблема – но и радость
В России наблюдается проблема с количеством мест в
школах и дошкольных учреждениях. Об этом заявил президент Путин в своем
Озвученные главой государства цифры: 2 млн школьников уже сейчас учится во вторую и третью смену. А ведь скоро количество “сверхплановых” учащихся возрастет еще на 2,5 млн – а потому срочно надо добавлять российскому образованию минимум 4,5 млн школьных мест.
Но со школьным обучением, как раз, проблема стоит не так остро – как с дошкольниками. В отношении более старших детей закон об образовании выполняется строго – все они получат его в установленном объеме. Пусть даже во вторую и третью смену. Что, конечно, неприятно – но не смертельно.
Куда хуже обстоят дела с самыми маленькими гражданами России. Ведь сам смысл детских садов состоит в том, чтобы принять заботу о малышах на время работы их родителей. А подавляющее большинство взрослых трудятся ежедневно, начиная с утра. И лишь небольшая их часть – посменно, по скользящему графику – или, вообще, посуточно, как, скажем, “постовые” медсестры в больницах.
По самым скромным подсчетам, в РФ ныне образовалась очередь детей в детсадики в размере минимум 1,7 млн человек. Во многих местах она может идти годами. Доходит до анекдотических случаев – когда уведомление родителям о возможности отпределить свое чадо в детское учреждение приходит тогда, когда указанное чадо ходит уже этак во второй класс.
***
Проблема приобрела такую остроту – что
на нее обратили внимание и “лучшие друзья россиян” (а также стоящего за
ними Вашингтона) – из либеральных СМИ. Так, недавно одно из самых
ярко-креакловских изданий, Новая Газета поместила у себя душераздирающий
репортаж под названием “
Правда, в анализе ситуации, как это постоянно
встречается среди этой публики, абсолютно не были упомянуты первопричины
указанных проблем. Виной которым – как раз та самая “либеральные и
демократические” политики “лихих 90-х”. Во время пребывания у власти
добившихся столь катастрофического снижения уровня жизни абсолютного
большинства россиян – что рождаемость тогда сократилась почти в два раза
в сравнении с последними “годами проклятого тоталитаризма”. Наибольшего
“дна” этот
Ну а если детей нет – так чего ж для них существующую сеть воспитательных учреждений сохранять? Тем более, что многие из них занимали весьма “лакомые” для дерибана помещения – неплохо раскупавшиеся бизнес-структурами.
Особенно не повезло детсадам ведомственным. Предприятия, сами “дышавшие на ладан” в условиях “шоковой терапии”, просто не имели средств на их содержание. А новые собственники, покупавшие их на условиях “чубайсовской прихватизации” – желания “играться в благотворительность”, их интересовала лишь прибыль.
Неудивительно, что только по Хабаровскому краю из
Не меньше способствовала упадку дошкольной сферы и нищенская зарплата воспитателей. В связи с чем конкурсы на факультеты дошкольного воспитания упали до отрицательных цифр – а чиновники были этому только рады, безжалостно сокращая места и целые факультеты в пединститутах.
***
И лишь с начала “нулевых” ситуация стала резко исправляться. Стабилизация экономической ситуации, рост доходов населения сопровождался и таким же ростом рождаемости. Впрочем, этому способствовало не только механическое увеличение денег в кошельке россиян – и даже не только введения в действие программы “Материнского капитала”.
Просто люди вместо жителей “не пойми чего” стали ощущать себя гражданами великого государства. В котором живешь не с “чемоданным настроением”, как бы рвануть побыстрее туда, где больше платят – но на собственной земле, которой гордишься, ценишь, и которую хочется оставить своим детям и внукам. Для чего нужно, соответственно, их и иметь побольше.
Ныне рождаемость в России подскочила почти до 14 детей на 1000
населения. А в этом году впервые после обретения распада СССР
рождаемость превысила смертность –
Конечно, российской власти и обществу
еще надо прилагать и дальнейшие усилия для улучшения ситуации. Ведь
Что, конечно, превышает, скажем, немецкий показатель на 0,2 – но все еще не дотягивает до минимального уровня стабилизации численности населения, равного 2,1 ребенку на одну женщину. То есть, и достижение российского баланса между смертностью/рождаемостью достигнуто не только благодаря повышению второго показателя – но и за счет снижения выраженности первого. Впрочем, и то, и другое достигнуто одинаково за счет повышение качества жизни россиян – в понятие чего входит не только размер ВВП. В противном случае, сытая и благополучная Германия не вымирала бы столь ударными темпами.
Справедливости ради, надо заметить, что среди развитых стран “благополучный” показатель фертильности в 2,1 ребенка на одну женщину имеет место лишь в США – да еще в Израиле. И то, надо полагать, за счет высокой рождаемости у американцев латиноамериканского происхождения – и палестинцев-мусульман.
***
Но вернемся к проблеме детских учреждений в России. Понятно, что к ней привело в наибольшей мере пессимизм тех чиновников, которые, привыкнув к провальным демографическим показателям 90-х, ожидали продолжения той же катастрофической тенденции и дальше. Или же верили во “всемогущество рынка” – который сам должен разрулить критическую ситуацию с детсадами. В смысле – полагали надежду на развитие сети частных детсадиков.
Для последнего обычно требовательным в
любой мелочи Роспотребнадзором даже был принят
Вот только народ как-то не очень горит желанием устраивать своих детей в такие места. Во-первых, потому, что любая коммерческая деятельность направлена в первую очередь на получение прибыли – в то время, как государственные и муниципальные садики по определению неприбыльные структуры. Стало быть, пребывание в них детей обходится родителям намного дешевле.
Во-вторых, с “частниками” в дошкольной сфере почти та же история, что и с негосударственными ВУЗами. Это может быть сосредоточение действительно уникальных авторских методик – а может быть и попытка банально “срубить бабло”. Посему еще ни один коммерческий ВУЗ России не превысил в своем рейтинге таких “китов” как МГУ, “Плехановка”, МИФИ и т.п.
Вот и получается, что даже в Москве и
Санкт-Петербурге, где, вроде, у коренных жителей денег побольше, чем у
“провинциалов” – очереди в детсады все равно большие. В “
А вот на
Юге России, где рождаемость самая высокая – еще и другие проблемы. Так,
по данным Счетной Палаты стоимость организации одного “детсадо-места” в
Ингушетии отчего-то оказалась
А, вообще, еще в не таком “урожайном”, как нынешний, 2004 году количество детей, посещавших детсады в среднем по России составляло 59%. А в годы СССР – 70%. Выводы несложно сделать самим.
К сожалению, выводы эти чиновничьей братией сделаны не были. Отчего и потребовали прямого вмешательства главы государства.
Кто-то, конечно, может спросить – а почему это не случилось раньше? Но, давайте посмотрим на себя – у нас самих что, в семье, с оборудованием жилья, наличием той или иной техники, мебели, другими проблемами всегда и все в порядке? Вот так и в государстве – которое куда сложнее в управлении, чем “семейная экономика”.
Но, как бы там ни было – но задачи, поставленные президентом перед исполнительной властью – из тех, что называют “приятными хлопотами”. Точно также, как и для обычной семьи такими являются, скажем, рождение детей. Сложно, трудно – но зато как радостно!
Вот так и в описанной ситуации. Проблема с нехваткой мест в школах и детсадах есть. Но сама эта проблема неопровержимо свидетельствует о том, что Россия покончила с ельцинским “безвременьем” и прогрессирующим вымиранием – а ныне живущим ее гражданам будет кому оставить в наследство великую и процветающую Родину.
Подписывайтесь на наш канал в Telegram
Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter