Нужен ли второй иностранный российским школьникам? Бунт разума против ватности

Случилось нечто очень редкое. Я готов похвалить хоть кого-то из российской власти.

1 сентября 2015 года российские школы перешли на новые стандарты, одной из составляющих которых является обязательное обучение второму иностранному языку с 5 класса. Решение это далось российскому министерству образования очень нелегко...

Дмитрий Ливанов, министр образования и науки РФ:

"С 1 сентября пятые классы переходят на обучение по новому стандарту, где зафиксировано: второй иностранный язык является обязательным элементом школьной программы... В целом иностранные языки занимают достойное место в объеме школьной программы. Это не просто средство общения, но и средство развития памяти, интеллекта ребенка".

Ливанов Дмитрий Викторович

В Минобразования и науки отметили, что вводить второй язык будут постепенно. Трудно пока с ресурсами — в первую очередь, с человеческими.

Если в городах в центре европейской части России все идет "по плану", то в селах и отдаленных регионах есть серьезные сложности. Остро не хватает учителей. Но школы получили время на адаптацию, завтра французский с немецким со всех пятиклашек России никто спрашивать не будет.

Единственное: очень хотелось бы, чтоб "время на адаптацию" не затянулось на года или десятилетия. А то недоброжелателей у нужной, полезной и своевременной реформы хватает! Один из самых знаменитых — депутат Госдумы России Ирина Яровая.

В январе этого года, выступая на заседании "патриотической платформы" "Единой России" Ирина Яровая возмутилась тем, что на изучение иностранного языка отведено 939 часов против 866 часов на изучение русского.

А дальше она и вовсе обвинила новаторские подходы в образовании в "угрозах русским традициям ":

"Министерство образования хочет в ЕГЭ ввести обязательную сдачу иностранного языка, а в школьную программу - второй обязательный иностранный язык. Получается, что наша система образования заточена под изучение иностранного языка. И как мы хотим в таких условиях сохранить наши традиции?"

Яровая Ирина Анатольевна

Причем Яровую поддержал многотысячный хор политиков, общественников, журналистов и блогеров, кричавших о том, что второй иностранный язык нужен очень малому количеству учащихся в будущей жизни и тратить на него ограниченное время школьной программы не надо. Говорили даже о том, что большинству выпускников российских школ и первый-то язык фактически не особо нужен.

Возможно, сегодня действительно так и есть. Ведь население нужно "ограждать" от просмотра "враждебного" европейского и американского ТВ, а тем более — от "тлетворных" сайтов в Интернете. А то еще подглядит это самое население, что на Западе все совсем не так, как рисуют в новостях на Первом канале или "России 1"...

А вот у ребят, которые выучатся по новым стандартам, пусть через 10, 15, 20 лет — все же будет выбор. Что читать, что смотреть, чему верить, где продолжать образование, где работать. Где жить, в конце концов!

Они легче будут воспринимать не только новую информацию, но и чужой культурный код, им будет гораздо проще налаживать контакты и приживаться на новом месте, чего сегодня очень сильно не хватает многим русским в США, Канаде, Великобритании, Германии, Франции и других странах.

На русском языке они и так говорить будут. Математику, физику, историю или географию — в зависимости от выбранного направления, нагонят потом. Зато уже с малых лет они научатся воспринимать мир по-другому, не так, как его сегодня воспринимают россияне.

Главное, чтоб несмотря на язвительные замечания и нападки, прагматики не отошли от своих позиций и не дали завалить столь важную и нужную реформу.

Подписывайтесь на наш канал в Telegram