• Вход
  • Регистрация
аналитика
12 Июля 2016, 11:49


Странная диалектика преподавания истории в России

1 454 0
Странная диалектика преподавания истории в России Фото: tass.ru

Важность преподавания такой науки, как история, очевидна. Ее изучение не только создает представление о прошлом, но и определяет настоящее вместе с будущим. В последние годы во власти и экспертном сообществе России возник ряд весьма полезных и интересных инициатив в сфере исторического образования. Но, когда дело доходит до их практической реализации, все оказывается не так гладко, как казалось на первый взгляд.

На днях на открытии Общероссийского исторического собрания министр культуры РФ Владимир Мединский предложил сделать историю обязательным предметом ЕГЭ.

Свою мысль министр обосновал:

Не может человек закончить школу, не зная на должном уровне историю своей родной многонациональной страны... Сегодня многочисленные противники России пытаются фальсифицировать историю нашей страны. Но мы будем всегда отстаивать правду и свои политические и исторические интересы.
Мединский Владимир Ростиславович

Инициатива - замечательная. Когда граждане не знают реальную историю родной страны и не способны защититься от манипуляций, это может закончиться катастрофой. За примерами далеко ходить не нужно - достаточно взглянуть на Украину. Знание в обществе истории, таким образом, является важнейшим фактором выживания народа и государства. И назвать историю "менее важным" предметом, чем математика или русский - язык не поворачивается.

Но воплотится ли прекрасная идея Мединского в жизнь? Ведь на пути ее практической реализации может возникнуть "маленькое препятствие" - в виде отмена самого ЕГЭ. Соответствующий законопроект внесли недавно в Госдуму карельские депутаты... Они считают, что единый экзамен "вредный и разрушает систему образования". Злые языки, правда, утверждают, что законопроект стал ответом на ситуацию с массовым "провалом" выпускников республики на ЕГЭ... Но мы, конечно, не можем верить в подобные злые наветы...

То, что ЕГЭ - система не идеальная и в ней есть много минусов, очевидно. Вот только достойной замены ей просто нет. Единый экзамен стал ответом на коррупционные вызовы сразу на двух уровнях - при выпуске из школы и при поступлении в ВУЗ. Когда экзаменационные ответы школьников оценивают педагоги, учившие их на протяжении, как минимум, шести лет, ожидать от таких оценок стопроцентной объективности - сложно. А при "отдельном" поступлении в ВУЗ серьезные преимущества получают "местные" абитуриенты, имеющие возможность "выйти" на администрацию, и просто дети влиятельных родителей. Поэтому не удивительно, что с введением ЕГЭ в столичных университетах и академиях резко выросло количество талантливых "провинциалов"...

Так что, очень хотелось бы попросить депутатов не рубить ЕГЭ с плеча, а продолжить вместо этого реформирование системы единого экзамена - с тем, чтобы он стал максимально справедливым и способным раскрыть интеллектуальный и творческий потенциал ребят.

Будем надеяться, что в итоге предложение Мединского относительно обязательного ЕГЭ по истории не застопорится, как множество других интересных инициатив.

Возьмем хотя бы "единый учебник" по истории. Сама идея прозвучала из уст Владимира Путина еще в феврале 2013 года, и сразу же вызывала настоящую истерику среди оппозиционеров и сочувствующих им лиц -детей, мол, права на свободу мысли лишают. Хотя на самом деле инициатива Президента - уже давно была более, чем актуальна. С 1990-х процесс изучения истории в российских школах напоминал лоскутное одеяло. Писали и издавали учебники все, кому не лень. В итоге в некоторых регионах дети учили то, что не лезло ни в какие ворота - от "соросовских" фантазий на тему США, победивших нацизм, до националистических сентенций, замешанных чуть ли ни на неоязычестве.

Тем не менее, после полутора лет ожесточенной полемики, чиновники в августе 2014 года от "единого учебника истории" отказались, заменив его единым  историко-культурным стандартом, которому должна соответствовать вся учебно-методическая литература.

В конце концов, в 2015 году было утверждено три "линейки" учебников от издательств "Дрофа", "Просвещение" и "Русское слово", на которые за два-три года должны перевести преподавание во всех российских школах.

Остановятся ли чиновники и ученые на этом, или система учебников будет переживать еще какие-то трансформации - покажет время... Как мы видим, первоначальная идея Владимира Путина претерпела в ходе реализации капитальную трансформацию, и была хоть как-то реализована на уровне министерства только после двух лет полемики...

Достаточно медленно приживаются в России и имеющие историко-патриотическую составляющую праздники.

Популярность Дня народного единства и Дня флага растет, но отмечает их далеко еще не абсолютное большинство россиян. В 2014 году День народного единства нужным праздником назвали, например, только 63% россиян.

Как говорили древние, история - учитель жизни. Может, вместо того чтобы разводить на долгие годы полемики вокруг инициатив по ее изучению, нужно начинать воплощать их в жизнь, а дорабатывать уже по ходу дела?

Подписывайтесь на наш канал в Telegram

Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

Помочь проекту


Новости партнеров
Реклама
ОБСУЖДЕНИЕ
Чтобы оставить комментарий, необходимо
зарегистрироваться или авторизоваться
или вы можете оставить анонимный
комментарий без регистрации.
Аноним
Аноним
Россия, Санкт-Петербург
Для углублённого изучения истории Мединский и Ко открывают в Питере доски фашистским прихвостням!
0
Аноним
Аноним
Россия, Санкт-Петербург
Я вот думаю,что лучше им не знать историю "господин " мыдынский, так как если они её будут знать,то попутно узнают кому министр культуры мыдынский таблички вешает в российском городе...(((
0
Андрей Черных
А при чём тут "История"? Обычная, заказная статья для сохранения ЕГЭ, сдобренная формальным невыполнением пожеланий президента. Замените в тексте предмет "История" на "Литература", а аргументы "за" ЕГЭ, на "против" ЕГЭ, получится та же жвачка, но в обратную сторону.
0
Евгений Радугин
Про то, что ЕГЭ вреден и тому подобную чушь говорят обычно люди, толком не знающие ничего о нем. Чем же это он вреден? Приходилось даже слышать, что ЕГЭ можно сдать, потыкав наугад Пусть попробуют наугад набрать хоть минимум баллов. Без знаний ЕГЭ не сдашь. Другое дело - образовательный процесс. Вот там кое-что поменять надо бы. В первую очередь учебники. И не только истории. Многие из них написаны так, что разобраться в них будет сложно даже студентам. Средний ученик просто не сможет усвоить весь объем информации, который с него требуют. В какой-то момент он перестает справляться, постепенно отстает, и отчаявшись вообще перестает учить. Скажем, ту же физику. Учебники надо упростить. Чтобы ученик получил базовые знания. Для одаренных - факультативные занятия.
-2
Ivan Skabichevski
Абсолютно с Вами согласен. В школе ученики должны получать базовые знания по всем предметам и ЕГЭ должен соответствовать именно этим базовым знаниям. Не примитивным, а именно базовым, которые дадут заинтересованной молодежи в дальнейшем развивать их или в ВУЗах или в Колледжах. Кстати, вот Вам свежий анекдот из ЕГЭ 2016. Мой сын недобрал баллов на химии и решил подать апелляцию. Ее рассмотрели, но очки не повысили. А анекдот в том, что предложил подать апелляцию моему сыну профессор МГУ, который сам составляет программы российских олимпиад по химии.
0
Евгений Радугин
Кое-что по ЕГЭ исправлено. Например, математику разделили на базовый и профильный. Базовую часть любой нормальный ученик сдаст без труда. И этого для большинства выпускников достаточно, знания по тригонометрии или по началам анализа им никогда в жизни больше не понадобятся.
0
Yvette Harris
просто интересно: на каком уровне стандартизации находится преподавание истории в государствах, переживших гражданские войны? США, Испания, Китай... единый учебник или контроль некоего стандарта неискажения? как они добиваются, чтобы никто из детей не чувствовал себя "потомком проигравших"?
1
Аноним
Аноним
Россия, Александровка
Комментарий удален
-3
Дмитрий Брызгалов
На вас, неучах, наглядно показали, что значит не знать историю.
0
Аноним
Аноним
Сингапур
И вот сидит несчастное существо с мокрыми от безнадёги глазами и в бессильной злобе и всепоглащающей чёрной зависти, что россияне нашли в себе силы не оказаться в таком же Д Е Р Ь М Е дяди сэма, с дикой тоской осознавая "задним умом", что и у него всё могло быть иначе... тычет пальчиком клаву.... Почему мне тебя не жалко?
0
Минуточку
география не нужна? необязательна....
1
Ричард Искатель
Ну да, "извозчики довезут" (с)
1
Минуточку
в рабство, на завод. в качестве бесплатной силы...
0
Святослав Князев
География - тоже нужна.
1
Минуточку
вот и я про то, а то как с голландцами, где на карте Украина?
0
Аноним
Аноним
Россия, Петрозаводск
"Мединские" и иже с ними. В календарь загляните. 7525 год на дворе.
-1
наши услуги
Видео
Реклама
Новости партнеров